HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS DI SMAN 1 MEUKEK ACEH SELATAN

ABSTRAKAkmal. 2022. Hubungan Proses Pembelajaran Ekonomi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Meukek Aceh Selatan, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1) Dra. Musfiana, M.M (2) Dr. Sakdiyah, M. SiKata Kunci: Proses Pembelajaran, Prestasi BelajarSalah satu faktor yang menentukan prestasi belajar siswa yaitu proses pembelajaran yang diterapkan oleh guru di dalam kelas, apabila proses pembelajaran itu baik maka prestasi belajar siswa juga baik. Prestasi belajar siswa dapat diukur dari kemampuan kognitif, afektif, maupun psikomotor. Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran ekonomi, besarnya prestasi belajar siswa, dan hubungan proses pembelajaran ekonomi dengan prestasi belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Meukek Aceh Selatan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasinya 57 siswa dengan sampel 36 siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Meukek Aceh Selatan dan teknik pengambilan sampelnya dilakukan dengan cara Insidental Sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai = 0,497 maka terdapat hubungan proses pembelajaran dengan prestasi belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Meukek Aceh Selatan. Sedangkan nilai sebesar 3,339 dan nilai = 2,042. Dengan demikian lebih besar daripada . Sehingga ditolak dan diterima. Maka hipotesis terbukti terdapat hubungan antara proses pembelajaran ekonomi dengan prestasi belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Meukek Aceh Selatan