Szakdolgozatomban elsősorban a Vakok Óvodájában ellátott gyermekpopulációt szeretném vizsgálni, az intézmény változásához való alkalmazkodását, illetve e populáció sikeres fejlesztésének feltételeit, módszereit, eszközeit megfigyelés, interjú és esetleírás keretében vizsgálom, melynek célcsoportja a Vakok Óvodájában nevelt súlyosan halmozottan sérült gyermekek köre. Célom hogy felderítsem azokat a tényezőket, amelyek segítették, illetve hátráltatták a súlyosan halmozottan sérült gyerekek igényeihez való alkalmazkodást
Szakdolgozatomban az aszódi illetve a gödöllői járásban végzett korai fejlesztői munkát hasonlította...
INST: L_408Szakdolgozatom célja felhívni a figyelmet a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek köz...
A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontán, illetve ...
Szakdolgozatomban elsősorban a Vakok Óvodájában ellátott gyermekpopulációt szeretném vizsgálni, az i...
Célom, a súlyosan és halmozottan sérült gyermekek fejlesztő iskolai oktatásának eddigi tapasztalatán...
INST: L_408A dolgozat célja a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermeket nevelő szülők helyzetének me...
Szakdolgozatom témája a súlyosan-halmozottan fogyatékos családban élő 0-23 éves gyermekek, fiatal fe...
Még több fejlesztő komplexumok, fejlesztő iskolák létrehozása szükséges ahhoz, hogy az érintett szem...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy eset bemutatásával arra kerestem a választ, milyen környezeti hatás...
INST: L_408Használható-e a felmérőlap érdemben a vizsgált gyermekcsoport esetében. Hasznos-e egyálta...
Áttekintést adok a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermeket nevelő családok életéről külföldön és h...
INST: L_408Magyarországon a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekeknek a közoktatás intézményrend...
Bemutatom a súlyosan halmozottan fogyatékos embereket, és az ő életüket jellemző sajátosságokat. Érz...
Témám kiválasztásánál nagyban hozzájárult, hogy munkám során egyre inkább azt tapasztalom, növekszik...
A Vakok Óvodájába járó súlyosan, halmozottan fogyatékos, látássérült gyermekek korai életszakaszában...
Szakdolgozatomban az aszódi illetve a gödöllői járásban végzett korai fejlesztői munkát hasonlította...
INST: L_408Szakdolgozatom célja felhívni a figyelmet a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek köz...
A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontán, illetve ...
Szakdolgozatomban elsősorban a Vakok Óvodájában ellátott gyermekpopulációt szeretném vizsgálni, az i...
Célom, a súlyosan és halmozottan sérült gyermekek fejlesztő iskolai oktatásának eddigi tapasztalatán...
INST: L_408A dolgozat célja a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermeket nevelő szülők helyzetének me...
Szakdolgozatom témája a súlyosan-halmozottan fogyatékos családban élő 0-23 éves gyermekek, fiatal fe...
Még több fejlesztő komplexumok, fejlesztő iskolák létrehozása szükséges ahhoz, hogy az érintett szem...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy eset bemutatásával arra kerestem a választ, milyen környezeti hatás...
INST: L_408Használható-e a felmérőlap érdemben a vizsgált gyermekcsoport esetében. Hasznos-e egyálta...
Áttekintést adok a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermeket nevelő családok életéről külföldön és h...
INST: L_408Magyarországon a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekeknek a közoktatás intézményrend...
Bemutatom a súlyosan halmozottan fogyatékos embereket, és az ő életüket jellemző sajátosságokat. Érz...
Témám kiválasztásánál nagyban hozzájárult, hogy munkám során egyre inkább azt tapasztalom, növekszik...
A Vakok Óvodájába járó súlyosan, halmozottan fogyatékos, látássérült gyermekek korai életszakaszában...
Szakdolgozatomban az aszódi illetve a gödöllői járásban végzett korai fejlesztői munkát hasonlította...
INST: L_408Szakdolgozatom célja felhívni a figyelmet a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek köz...
A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontán, illetve ...