Professional foreign language training in the context of globalization and European integration

У статті проаналізовано проблему фахової іншомовної підготовки в умовах глобалізації та євроінтеграції. З’ясовано, що: 1) основними тенденціями у процесі навчання українських студентів іноземної мови у закладах вищої освіти є комунікативна, міждисциплінарна соціальна та професійна спрямованість, 2) недостатньо уваги було приділено іншомовній підготовці дорослих, що вимагає докорінного реформування. Визначено напрями подальших перспективних наукових досліджень