Add to ORKGEn este capítulo presentamos la descripción y análisis de las innovaciones educativas que comparten como eje de trabajo, interés o preocupación, temáticas o problemáticas que consideramos ambientales. Las preocupaciones por estas problemáticas tienen diversos orígenes y alternativas de abordaje en las aulas.Fil: Condenanza, Lucía María. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Lacambra, Emilio. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Dumrauf, Ana Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Física de Líquidos y Sistemas Biológicos. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Física de Líquidos y Sistemas Bi...
Desde que los problemas ambientales irrumpieron en la educación es difícil determinar por qué un tem...
La educación ambiental como objetivo común y el convencimiento del necesario planteamiento interdisc...
La educación ambiental (EA), en vista de los problemas ambientales existentes hoy día, debe ser part...
Fil: Lacambra, Emilio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
Proyecto interdisciplinar sobre Educación Ambiental dirigido al alumnado de segundo y tercero de BUP...
A modo de introducción La problemática ambiental comienza a preocuparnos profundamente en nuestro pa...
Proyecto interdisciplinar de Educación Ambiental, continuación del iniciado el curso pasado, que se ...
La educación ambiental ha sido definida como «la acción educativa permanente por la cual la comunida...
La Educación Ambiental, desde una mirada Pedagógica, cobra una significación relevante como problemá...
Este proyecto de aula realizado en la práctica pedagógica investigativa de profundización de la Lice...
Este artículo es resultado de un estudio de caso basado en la reconstrucción histórica de una experi...
La Educación en Ciencias Naturales es un área de conocimientos, sostenida de manera sistemática desd...
La gestión de los residuos sólidos ha sido abordada tardíamente tanto en los sistemas públicos como ...
Los ocho títulos con que esta serie comienza –y que como todo comienzo promete continuidad– abordan ...
El presente artículo surge del análisis de la praxis de la formación en Educación Ambiental, de moda...
Desde que los problemas ambientales irrumpieron en la educación es difícil determinar por qué un tem...
La educación ambiental como objetivo común y el convencimiento del necesario planteamiento interdisc...
La educación ambiental (EA), en vista de los problemas ambientales existentes hoy día, debe ser part...
Fil: Lacambra, Emilio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
Proyecto interdisciplinar sobre Educación Ambiental dirigido al alumnado de segundo y tercero de BUP...
A modo de introducción La problemática ambiental comienza a preocuparnos profundamente en nuestro pa...
Proyecto interdisciplinar de Educación Ambiental, continuación del iniciado el curso pasado, que se ...
La educación ambiental ha sido definida como «la acción educativa permanente por la cual la comunida...
La Educación Ambiental, desde una mirada Pedagógica, cobra una significación relevante como problemá...
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Este artículo es resultado de un estudio de caso basado en la reconstrucción histórica de una experi...
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La gestión de los residuos sólidos ha sido abordada tardíamente tanto en los sistemas públicos como ...
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El presente artículo surge del análisis de la praxis de la formación en Educación Ambiental, de moda...
Desde que los problemas ambientales irrumpieron en la educación es difícil determinar por qué un tem...
La educación ambiental como objetivo común y el convencimiento del necesario planteamiento interdisc...
La educación ambiental (EA), en vista de los problemas ambientales existentes hoy día, debe ser part...