El presente libro busca realizar una aproximación a la población que se inscribió en los profesorados de Educación Física en la provincia de Buenos Aires. A partir de una encuesta administrada en cuatro instituciones a los ingresantes y a los estudiantes que se encontraban en el último año de la formación, se procuró trazar a lo largo de la obra una serie de perfiles con los caracteres que singularizan a estos grupos sociales.En ese proceso, se prestó especial atención a las inscripciones dentro del sistema de educación superior de las instituciones donde se cursaba la formación. A tal efecto, se analizaron los casos de estudiantes que transitaron su formación en universidades nacionales y en institutos de formación docente de gestión públi...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
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Podríamos afirmar, sin riesgo a equivocarnos, que en los últimos cuarenta años la educación física c...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
El diseño curricular del Profesorado en Historia (res. DGCyE 13259/99) vigente para todos los profes...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
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Podríamos afirmar, sin riesgo a equivocarnos, que en los últimos cuarenta años la educación física c...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
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El diseño curricular del Profesorado en Historia (res. DGCyE 13259/99) vigente para todos los profes...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus ...
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