Hubungan antara Komunikasi Interpersonal Orangtua Anak dengan Penyesuaian Sekolah pada Siswa Kelas VII di SMP Pius Bakti Utama Gombong

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan komunikasi interpersonal orangtua anak dengan penyesuaian sekolah pada siswa kelas VII di SMP Pius Bakti Utama Gombong. Pengukuran komunikasi interpersonal menggunakan alat ukur dari aspek komunikasi interpersonal DeVito (1997) dan pengukuran penyesuaian sekolah menggunakan alat ukur SACQ (1989) yang disusun oleh Baker dan Siryk. Partisipan penelitian ini berjumlah 77 siswa kelas VII di SMP Pius Bakti Utama Gombong. Data penelitian diolah dengan teknik statistik korelasi spearman. Hasil penelitan menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara komunikasi interpersonal orangtua anak dengan penyesuaian sekolah pada siswa kelas VII di SMP Pius Bakti Utama Gombong (r = 0,493; p = 0,000).This research was conducted to find the correlation interpersonal communication between parents and child with school adjustment in class VII of Pius Bakti Utama Gombong junior high school. Measurement of interpersonal communication using a measuring instrument of interpersonal communication aspects of DeVito (1997) and measurement school adjustment using a measuring instrument SACQ (1989) compiled by Baker and Siryk. The participants of this research were 77 students in the first year junior high school of Pius Bakti Utama Gombong. Data were analyzed using Spearman correlation technique. The main results of this research showed that interpersonal communication positively correlated significantly with school adjustment (r = 0.493; p = 0.000)