Rancang Bangun Aplikasi Ujian Berbasis Web Tingkat SD: studi kasus Dishubkominfo Salatiga

Tes atau evaluasi adalah salah satu prosedur yang dilakukan oleh lembaga pendidikan sebagai acuan atau tolak ukur dalam menilai sejauh mana siswa mengerti dan memahami suatu materi yang diberikan. Pelaksanaan tes membutuhkan lembar kerja sebagai sarana pelaksanaan tes dan melakukan pengoreksian jawaban secara manual yang biasanya dilakukan oleh guru sehingga proses untuk menentukan hasil evaluasi akan berjalan lama. Dengan lembar kerja yang sangat banyak dan soal yang banyak, akan sulit untuk guru menemukan kelemahan siswa karena setiap siswa memiliki daya pemahaman terhadap materi yang berbeda. Pada penelitian ini, akan akan dibangun sistem evaluasi berbasis web dengan menggunakan teknologi PHP, MySQL dan PURE CSS. Dengan adanya aplikasi ini dapat membantu guru dalam melakukan evaluasi belajar siswa dan melakukan analisa terhadap kekurangan dan kelebihan siswa dalam penguasaan materi. Aplikasi dapat membantu siswa untuk lebih mengukur kemampuannya sendiri karena tidak harus menunggu hasil evaluasi yang dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana mereka memahami materi yang diberikan guru.Examination or evaluation is one of the procedures performed by the institutions as a reference or benchmark assessing extent to which students understand and comprehend the assigned material. In test execution, required some of worksheet as a tool of test execution an correcting answers manually by teacher, so process for determining resultof the test will take a long time. With so many worksheets and questions,it will be difficult to find a weakness of students because each students have a different understanding of the maretial. Refet to this condition, a research was made to build an web based application examination with PHP, MySql, and PURE CSS technology. With this application, expected to assist teacher in evaluating student learning and analyzing strength and weaknesss of students in the mastery of material. The application helps students to for more quantify their own abilities because they don’t have to wait for the result of exam caried out to find out the extent to which they understand material procided by the teacher