Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 5A dan 5B SD Kristen Satya Wacana Salatiga Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Kristen Satya Wacana pada mata pelajaran IPS semester 2 tahun 2012/2013. Peneliti melakukan penelitian jenis eksperimen dengan teknik pengumpulan data berupa tes dan observasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas 5B (kelas eksperimen) dari SD Kristen Satya Wacana Salatiga dengan jumlah 27 siswa dan kelas 5A (kelas kontrol) dari SD Kristen Satya Wacana Salatiga yang berjumlah 27 siswa. Dalam penelitian ini, kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional (ceramah) sedangkan pembelajaran pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Peneliti meggunakan pengukuran tes awal (pre tes) dan tes akhir (pos tes). Analisis data hasil tes mengunakan bantuan SPSS 11.5 for windows. Pengukuran akhir pada kelas emenunjukan hasil signifikansi sebesar 0.028 (