Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada Pelajaran IPA Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SDN Kesongo 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013

Penggunaan metode pembelajaran memiliki pengaruh yang besar terhadap hasil belajar siswa. Guru mempunyai peran penting dalam pemilihan metode pembelajaran yang tepat guna meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh positif signifikan model Cooperative Learningtipe Two Stay Two Stray(TSTS) pada pelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa kelas 5 SDN Kesongo 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang semester II tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian yang dilakukan menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan Quasi Experimental Design menggunakan metode deskriptif. Quasi Experimental Designberarti terdapat dua kelas yaitu kelas eksperimen yang mendapat perlakuan khusus dan kelas kontrol yang berfungsi sebagai kontrol atau pembanding. Pengumpulan data siswa diperoleh dari observasi dan tes. Unit penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 SDN Kesongo 01, yang terbagi atas dua kelas yaitu kelas 5A dan 5B. Kelas 5A yang berjumlah 24 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas 5B yang berjumlah 19 siswa sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen mendapat perlakuan dengan metode TSTS sedangkan kelas kontrol dengan metode konvensional. Hasil posttest pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata sebesar 81,67 sedangkan kelas kontrol 70,79. Berdasarkan hasil analisis uji beda nilai rata-rata posttestkelas eksperimen dan kontrol menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0.001 t tabel (3,544 > 0,388), maka Ho ditolak, berarti ada perbedaan yang signifikan antara nilai posttestkelas eksperimen dengan nilai posttestkelas kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif signifikan model Cooperative Learningtipe Two Stay Two Stray(TSTS) pada pelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa kelas 5 SDN Kesongo 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang semester II tahun pelajaran 2012/2013