Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Kelas 5 SDN Tawang 01 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatan hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui Model Teams Games Tournament (TGT) Peserta didik kelas 5 SD Negeri Tawang 01 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang semester 2 tahun pelajaran 2012/2013.Jenis penelitian ini adalahpenelitian tindakankelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model spiral dari C. Kemmis dan Mc. Taggart, R yang dilaksanakan melalui tiga tahap yang terdiri dari Perencanaan, Pelaksanaan dan Pengamatan, serta Refleksi. Variabel penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu Model Teams Games Tournament (TGT), serta Hasil belajar. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik tes (tes formatif) dan Non tes (Penilaian Proses). Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif komparatif yaitu perbandingan antar siklus yang meliputi destribusi frekuensi, skor rata- rata, skor minimal-maksimal, persentase. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar I PA peserta didikkelas 5 SD Negeri Tawang 01 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang . Hal ini nampak pada perbandingan antar siklus yakni skor rata-rata pada pra siklus sebesar 59 dengan ketuntasan belajar 38%. Setelah memperoleh tindakan pembelajaran dengan menggunakan Model Teams Games Tournament (TGT) skor rata-rata pada siklus 1 meningkat menjadi 72 dengan ketuntasan belajar 75%, Kemudian pada siklus 2 skor rata-rata sebesar 82 dengan ketuntasan belajar 100%. Sedangkan skor minimal pada pra siklus sebesar 35,pada siklus 1 meningkat menjadi 40; pada siklus 2 masih tetap 40. Sedangkan skormaksimal pada pra siklus sebesar 75, p ad a siklus 1 meningkat menjadi 90, pada siklus 2masih sebesar 90, dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) = 67.Berdasarkan hasil penelitian, maka disarankan bahwa untuk diterapkan dalampembelajaran IPA SD untuk KD 6.2. Mendiskripsikan Sifat-Sifat Cahaya, guru mendesain pembelajaran dengan menggunakan model Teams Games Tournament (TGT)untuk memperbaiki pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas 5 SD Negeri Tawang 01 Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang