Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran SAVI Siswa Kelas VI SDN Depok 01 Kandeman Batang Semester 1 Tahun 2013/2014

Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran SAVI pada siswa kelas VI SD Negeri Depok 01 Semester I tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data hasil belajar menggunakan tes formatif belajar siswa yang mengacu pada indikator yang akan dicapai dan data penggunaan model pembelajaran SAVI dikumpulkan dengan lembar observasi. dengan penelitian tindakan ini akan diketahui peningkatan atau penurunan setelah tindakan kelas dilakukan persiklus. Hasil penelitian menunjukkan : Penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika siswa kelas VI Semester I SD Negeri Depok 01 Kecamatan Kandeman Kabupaten Batang tahun 2013/2014, hal ini dapat dilihat dari kenaikan nilai hasil belajar setiap siklus dimana pada pra siklus ketuntasan belajar ada 11 siswa atau 35% naik menjadi 23 siswa atau 74% pada siklus I, meningkat lagi pada siklus II menjadi 28 siswa atau 90%. Demikian juga peningkatan terjadi pada nilai rata-rata dimana pada pra siklus sebesar 54,52 siklus I naik menjadi 67,74 dan pada siklus II naik lagi menjadi 81,29. Berdasarkan data tersebut maka ketuntasan belajar sudah mencapai indikator kinerja yaitu 80% ke atas. Dengan kata lain hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran SAVI telah tuntas atau mencapai KKM yang diharapkan. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para guru dan memberikan dorongan kepada siswa agar senantiasa meningkatkan hasil belajarnya