Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) pada Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN Bugel 02 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah penggunaan strategi mengajar, pemilihan strategi pembelajaran yang menarik dan dapat memicu siswa untuk ikut serta secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar yaitu model pembelajaran aktif. Pembelajaran aktif adalah pembelajaran yang pada dasarnya mengajak siswa turut serta dalam proses pembelajaran, tidak hanya mental tetapi juga melibatkan fisiknya. Salah satu model pembelajaran aktif yang dapat mengatasi permasalahan tersebut yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada pembelajaran IPA dengan pokok bahasan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Bugel 02 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Subyek yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Bugel 02 Salatiga yang berjumlah 12 siswa yang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah butir-butir soal, lembar kegiatan dan teknik tes. Kriteria Ketuntasan Minimum adalah 65. Hasil penelitian menunjukkan kondisi awal siswa yang nilainya tuntas ada 4 siswa dengan persentase 33,33% dan yang belum memenuhi KKM ada 8 siswa dengan persentase 66,67%. Siklus I menggunakan model pembelajaran Number Head Together (NHT)terjadi peningkatan hasil belajar. Siswa yang tuntas ada 9 siswa (75%) dan yang tidak tuntas ada 3 siswa (25%). Kemudian pada siklus II terjadi peningkatan yang lebih baik lagi dari sebelumnya yaitu siswa yang tuntas ada 12 siswa (100%) dan yang tidak tuntas ada 0 siswa (0%). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dapat meningkat melalui model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT)pada pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN Bugel 02 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014