Peningkatan Hasil belajar Bahasa Indonesia Melalui Penggunaan Metode Make A Match PadaSiswa Kelas IV SD Negeri 2 Warukaranganyar Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013

Pelajaran Bahasa Indonesia dianggap kurang menarik bagi siswa sekolah dasar. Siswa kurang berminat dan siswa kurang aktif selama pembelajaran. Hal itu disebabkan karena guru kurang bervariasi dalam kegiatan belajar mengajar. Salah satu upaya yang dapat ditempuh adalah memberikan pembelajaran yang menyenangkan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa sesuai KKM yang telah ditentukan yaitu 70. Salah satunya adalah Metode Make A Match. Rumusan masalah dalam penelitian adalah, Apakah melalui penggunaan metode Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Warukaranganyar semester I tahun pelajaran 2012/2013?. Tujuan penelitian adalah, Meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa Kelas IV SD Negeri 2 Warukaranganyar semester I tahun pelajaran 2012/2013 melalui penggunaan Metode Make A Match. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus, Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian siswa Kelas IV SD Negeri 2 Warukaranganyar semester I tahun pelajaran 2012/2013 dengan jumlah 35 siswa. Nilai rata-rata kelas prasiklus 59, sedangkan KKM yang telah ditetapkan adalah 70, pada siklus I nilai rata-rata kelas adalah 67 dengan ketuntasan klasikal 60 %. Sedangkan pada siklus II nilai rata-rata kelas adalah 79 dengan ketuntasan klasikal 100 %. Setelah melaksanakan penelitian tindakan kelas, dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui penggunaan metode Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa Kelas IV SD Negeri 2 Warukaranganyar Kecamatan PurwodadiKabupaten Grobogan semester I tahun pelajaran 2012/2013