Peningkatan Interaksi Sosial Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama pada Siswa Kelas VIIIB SMP Negeri 02 Kaliwungu Kabupaten Semarang

Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group yang dilaksanakan di SMP Negeri 02 Kaliwungu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat meningkatkan interaksi sosial teman sebaya pada siswa kelas VIIIB SMP Negeri 02 Kaliwungu Kabupaten Semarang. Subyek penelitian adalah 14 siswa yang memiliki interaksi sosial teman sebaya sedang dan rendah yang dibagi dalam dua kelompok secara random yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, setiap kelompok terdiri dari 7 siswa. Kedua kelompok diuji homogenitas menghasilkan P=1(p>0.050) artinya tidak ada perbedaan yang signifikan sehingga penelitian dapat dilanjutkan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Interaksi sosial teman sebaya (Partowisastro, 1983) yang terdiri dari 39 item. Setelah uji validitas seluruh item dinyatakan valid dengan reliabel 0,852. Teknik analisis data yang digunakan adalah Mann Whitney dengan bantuan menggunakan program SPSS for windows release 16.0.Dari hasil analisa yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada perbedaan interaksi sosial teman sebaya antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol di SMP Negeri 02 Kaliwungu. Perbedaan tersebut terlihat dari perbedaan hasil post test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yaitu p=0.002