Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Siklus Belajar (Learning Cycle) 4E Siswa Kelas VI SD N Dukuh 04 Salatiga Tahun Pelajaran 2013/ 2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui model siklus belajar (learning cycle) 4E siswa kelas VI SD N Dukuh 04 Salatiga tahun pelajaran 2013/ 2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model spiral dari Kemmis, S. dan Mc Taggart, R yang dilaksanakan 2 siklus, yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Variabel penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu model siklus belajar (learning cycle) 4E dan hasil belajar IPA. Teknik pengumpulan data dengan teknik non tes (unjuk kerja) dan teknik tes. Adapun instrumen penelitian dengan lembar pengamatan dan butir soal tes. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif, yaitu hasil penelitian diuraikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan (deskriptif kualitatif) dan berbentuk angka-angka hasil perhitungan sebagai tolak ukur keberhasilannya (deskriptif kuantitatif). Dari hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD N Dukuh 04 Salatiga tahun pelajaran 2013/ 2014 dengan kompetensi dasar 7.1 menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik, setelah menggunakan model siklus belajar (learning cycle) 4E. Hasil perbandingan skor maksimal yang dicapai 90 naik menjadi 96 pada siklus I dan 100 pada siklus II. Skor minimal mengalami kenaikan yaitu dari 50 menjadi 60 pada siklus I dan 66 pada siklus II. Begitu pula skor rata-rata dari 67,14 naik menjadi 77,43 pada siklus I dan naik menjadi 86,57 pada siklus II. Demikian juga ketuntasan belajar siswa antar siklus mengalami peningkatan yaitu pra siklus mencapai 42,86 %, siklus I sebesar 85,71 %, kemudian siklus II sebesar 92,86 %. Berdasarkan pada hasil penelitian, maka peningkatan hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui model siklus belajar (learning cycle) 4E siswa kelas VI SD N Dukuh 04 Salatiga tahun pelajaran 2013/ 2014