Analisis Tipe-Tipe Kesalahan Operasi Hitung Matriks pada Siswa Kelas XII IPS di SMA Theresiana Salatiga Tahun Ajaran 2011/ 2012

Proses belajar matematika yang hanya menekankan pada keterampilan mengerjakan soal mengakibatkan siswa mengalami kesalahan dalam pemahaman konsep . Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui tipe-tipe kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal tentang operasi hitung matriks dan mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan dalam operasi hitung matriks. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah 20 siswa kelas XII IPS Theresiana Salatiga. Pengklasifikasian tipe-tipe kesalahan jawaban siswa berdasarkan tipe kesalahan menurut Subanji dan Mulyoto. Prosentase hasil penelitian menunjukkan bahwa: tipe kesalahan 1 sebesar 15,7%, tipe kesalahan 2 sebesar 11,8%, tipe kesalahan 3 sebesar 9,8%, tipe kesalahan 4 dengan prosentase 39,2%, dan tipe kesalahan 5 sebesar 13,7%. Kesalahan terbanyak terdapat pada tipe kesalahan 4 dengan prosentase sebesar 39,2%, menunjukkan siswa sudah dapat merespon soal dengan baik, namun karena kurang teliti dalam melakukan perhitungan menyebabkan terjadi kesalahan