Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Tentang Kemampuan Mengukur Waktu Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas II SDN Jatimulyo Kecamatan Wedarijkasa Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2011 / 2012

Penelitian berjudul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Tentang Kemampuan Mengukur Waktu Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas II SDN Jatimulyo Kecamatan Wedarijkasa Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2011 / 2012. Hal ini disebabkan karena pelajaran Matematika dianggap sebagai pelajaran yang paling sulit terutama bagi siswa kelas II SDN Jatimulyo, terutama pada pengukuran waktu. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika tentang kamampuan mengukur waktu bagi siswa kelas II SDN Jatimulyo Kecamatan Wedarijaksa Kabupaten Pati Semester I. Adapun metode yang digunakan untuk itu adalah metode demonstrasi yang akan diterapkan dalam 2 siklus dan setiap siklus ada empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini diharapkan akan bermanfaat bagi sekolah yaitu meningkatkan hasil belajar matematika dan bagi siswa akan lebih meningkatkan penguasaan pengukuran waktu, bagi guru menjadi masukan bahwa dalam mengajarkan Matematika harus menggunakan metode yang sesuai. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan prestasi yaitu pada siklus I rata-rata nilai 69,4 dan siklus II 78,7. Simpulan yang diperoleh setelah melaksanakan penelitian tindakan kelas adalah penggunaan metode demonstrasi secara tepat dapat meningkatkan hasil belajar Matematika tentang kemampuan mengukur waktu bagi siswa kelas II SDN Jatimulyo Kecamatan Wedarijaksa Kabupaten Pati Semester I. Saran peneliti adalah hendaknya guru mau menggunakan metode demonstrasi yang sesuai dengan materi pembelajaran Matematik