Tabous et temporalité : la dimension interculturelle du temps

International audienceLangue et culture sont interdépendantes. Cette publication rend compte de situations relatives à la didactique des langues et de la littérature dont l'analyse révèle que les problématiques interculturelles de l'enseignement du Français Langue Etrangère sont comparables à celles rencontrées dans un cadre d'enseignement de français langue maternelle. Elle aborde en particulier la question du politiquement correct. Elle montre que la problématique de l'interculturel existe également sur le plan temporel et joue un rôle dans les incompréhensions intergénérationnelles, révélant la nécessité constante d'une conscience diachronique/épistémologique