Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con cargo al Convenio “Promoción de la atención integral de los niños y las niñas de 5 a 12 años en el ámbito educativo y comunitario”.Bibliogr.: p. 186-188, 192-19
La mejora en la calidad de la educación debe realizarse contando con la participación activa de todo...
La Educación Infantil es una etapa cada vez más relevante para la educación y la investigación, ya q...
Este texto propone reflexiones referidas a conceptos como desarrollo infantil, derecho de la infanci...
En el presente TFG se plasman las dificultades que todavía existen para conseguir una correcta inclu...
En el año 1998 se iniciaron las relaciones entre las ong,s Save the Children y la asociación Hanan d...
La educación no está siendo capaz de contribuir a superar las desigualdades ni de reducir la brecha ...
La colaboración y las sinergias de Aulas Inclusivas ha resultado exitosa y equilibrada entre las pa...
Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en se...
El presente informe de investigación da respuesta a los interrogantes que UNICEF – Comité Español qu...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
Se presenta la experiencia de construcción de un modelo de educación de calidad en el Municipio colo...
Los propósitos de la investigación que aquí presentamos consistieron en indagar las concepciones, cr...
En este artículo se hace un análisis del proceso de evaluación como un instrumento para mejorar los ...
El presente escrito se propone describir y relacionar los conceptos teóricos necesarios para el abor...
Este artículo no pretende describir la experiencia canadiense como una muestra o compendio de “buena...
La mejora en la calidad de la educación debe realizarse contando con la participación activa de todo...
La Educación Infantil es una etapa cada vez más relevante para la educación y la investigación, ya q...
Este texto propone reflexiones referidas a conceptos como desarrollo infantil, derecho de la infanci...
En el presente TFG se plasman las dificultades que todavía existen para conseguir una correcta inclu...
En el año 1998 se iniciaron las relaciones entre las ong,s Save the Children y la asociación Hanan d...
La educación no está siendo capaz de contribuir a superar las desigualdades ni de reducir la brecha ...
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Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en se...
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Se presenta la experiencia de construcción de un modelo de educación de calidad en el Municipio colo...
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El presente escrito se propone describir y relacionar los conceptos teóricos necesarios para el abor...
Este artículo no pretende describir la experiencia canadiense como una muestra o compendio de “buena...
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