Add to ORKGEn el número doce de esta revista abordamos el uso de los audiovisuales y los multimedias en la formación del practicum de maestros. Aquí seguiremos en esta misma temática, analizando las posibilidades de las redes, mostrando algunas experiencias y model
A través de esta experiencia de innovación se busca formar a los futuros maestros en las tecnologí...
Esta comunicación es una síntesis de un proyecto de investigación, iniciado con el programa de docto...
El trabajo de Fin de Máster que se presenta pretende ser un documento reflexivo sobre los aspectos e...
En este capítulo revisaremos los distintos recursos tecnológicos hoy disponibles para mejorar el pra...
La formación de los docentes es una realidad que hoy cobra una gran relevancia gracias a los continu...
Las Nuevas Tecnologías, y especialmente Internet, han revolucionado el mundo de los medios de comuni...
La formación de los docentes es una realidad que hoy cobra una gran relevancia gracias a los continu...
Esta adenda, pretende contribuir a pensar la relación teoría-práctica desde uno de sus posibles ángu...
El perfeccionamiento del profesorado, basado en la reflexión crítica y sistemática de la propia prác...
La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) está transformando los am...
Se revisan los conceptos subyacentes para abordar una formación del docente para el uso pedagógico d...
Actualmente, debido a los vertiginosos cambios que se producen e impactan en los modos de vivir y tr...
En esta investigación, 35 profesores de distintas Universidades españolas, han creado un entorno for...
Este trabajo pretende constatar el proceso que se realiza desde la formación inicial y permanente de...
Como parte del proyecto estratégico ‘Bogotá reconoce a sus maestros, maestras y directivos docentes,...
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