Add to ORKGLa formación del profesorado en relación a su cualificación como usuario de las nuevas tecnologías de la información en las escuelas es un problema no sólo técnico, sino también político e ideológico. En este artículo se presentan una serie de principios teóricos que fundamentan y justifican cualquier plan o programa de formación de docentes en relación a la educación en el siglo XXI desde una perspectiva crítica del conocimiento
Los cambios en la práctica docente de los profesores subrayan la utilización de las Tecnologías de l...
URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2...
Este trabajo pretende constatar el proceso que se realiza desde la formación inicial y permanente de...
El profesor debe recibir la formación adecuada en Nuevas Tecnologías que le permita introducirlas en...
Se revisan los conceptos subyacentes para abordar una formación del docente para el uso pedagógico d...
En los últimos años, el ingente desarrollo de las tecnologías digitales de la información y la comun...
Desde un punto de vista fundamentalmente didáctico se analiza la formación docente para el uso de la...
El trabajo analiza el oficio del educador a la luz de las problemáticas vinculadas a la inclusión de...
Information and communication technologies (ICTs) have become a decisive resource in the field of ed...
Se aborda el uso de las TIC para la enseñanza de la Matemática en el contexto de la Educación Especi...
El trabajo que presentamos está centrado en las necesidades formativas detectadas en la asignatura ...
[spa] Desde hace cuatro décadas vienen desarrollándose diversos esfuerzos para integrar las tecnolog...
En este artículo se destaca la importancia de una formación inicial docente de calidad en lo que se ...
Professional development in ICT for teachers, in addition to being necessary given the dynamic natur...
En este trabajo se pretende presentar de una forma crítica los desafíos y retos cotidianos de los do...
Los cambios en la práctica docente de los profesores subrayan la utilización de las Tecnologías de l...
URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2...
Este trabajo pretende constatar el proceso que se realiza desde la formación inicial y permanente de...
El profesor debe recibir la formación adecuada en Nuevas Tecnologías que le permita introducirlas en...
Se revisan los conceptos subyacentes para abordar una formación del docente para el uso pedagógico d...
En los últimos años, el ingente desarrollo de las tecnologías digitales de la información y la comun...
Desde un punto de vista fundamentalmente didáctico se analiza la formación docente para el uso de la...
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Este trabajo pretende constatar el proceso que se realiza desde la formación inicial y permanente de...