La presente ponencia muestra los resultados de un cuestionario sobre la discriminación de género en Enseñanza Secundaria Obligatoria. El estudio pretende valorar la información discriminatoria transmitida hacia la mujer por los medios de comunicación y su influencia en la construcción equitativa del género del alumnado. Nuestros resultados muestran conductas sexistas, tanto cualitativas como cuantitativas, en los modelos presentados, la actitud deportiva vinculada a cada sexo, el interés deportivo y el consumo televisivo por género
En esta ponencia analizo las fundamentaciones y los sentidos que un profesor de Educación Física del...
La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
Desde el año 2011, las cátedras referidas a la enseñanza de las prácticas corporales y motrices del ...
Esta comunicación presenta resultados sobre la disposición del alumnado hacia la construcción de un...
El presente artículo muestra las principales conclusiones obtenidas a partir de la implementación d...
En Neuquén es urgente pensar colectivamente los alcances de la relación de género-cuerpo-poder en la...
Se tratará cómo la cuestión de género interpela la propuesta educativa tradicional, centrándose espe...
El contexto educativo interviene en la perpetuación de la política de género y contribuye a la const...
Para esta ponencia presentaremos un análisis sobre los discursos históricos y actuales acerca de la ...
La formación universitaria representa un importante papel en el cambio de actitudes en pro de la igu...
Este trabajo se realizó para la acreditación del “Seminario de Representaciones de géneros en la ens...
Para esta ponencia presentaremos un análisis sobre los discursos históricos y actuales acerca de la ...
Para esta ponencia presentaremos un análisis sobre los discursos históricos y actuales acerca de la ...
La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
La experiencia nace de un proyecto de extensión de la UNLP convocatoria 2016 llamado “Mejor hablar d...
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La clase de Educación Física se constituye en un espacio de intercambio que propone un accionar sist...
Desde el año 2011, las cátedras referidas a la enseñanza de las prácticas corporales y motrices del ...
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