El profesor que desea enseñar ciencias juega un importante papel en los momentos del inicio y desarrollo de cualquier propuesta didáctica, por su peso en la toma de decisiones sobre el objeto de estudio (OE). En el trabajo se muestra como los futuros maestros, cuando se ponen en el papel de docente, tienden a olvidar sus vivencias escolares y a formular los OE con una gran similitud a los títulos de las unidades que aparecen en los libros de texto
La revisión que se presenta expone aquellas implicaciones educativas referentes a la actitud hacia ...
En esta comunicación se presenta la experiencia docente desarrollada en el marco del Programa de F...
Estudio y análisis de las metodologías utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en Formac...
El presente trabajo muestra la experiencia llevada a la práctica con estudiantes de segundo curso de...
Los futuros maestros y maestras de Educación Primaria, como tantas personas, muestran carencias des...
El texto del Prof. Risso es fruto de su larga experiencia como docente universitario de Derecho Cons...
Con el proceso desarrollado pretendíamos que el alumnado universitario que se forma en materia de O...
Más que seleccionar a un profesor para un puesto concreto habría que diseñar una carrera científico-...
El presente trabajo es una memoria con reflexiones y propuestas sobre el Máster de Educación Secunda...
En este trabajo se analizan las características de las propuestas de enseñanza dirigidas al estudio ...
En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
En el contexto de un curso de formación inicial para aprender a enseñar ciencias en Primaria, se des...
Para contribuir a la adquisición de competencias científicas de futuros maestros y maestras de cienc...
En este trabajo, se trata de conocer la evolución de las concepciones explícitas y las dificultades ...
En este trabajo queremos presentar los resultados obtenidos en un estudio realizado con una muestra ...
La revisión que se presenta expone aquellas implicaciones educativas referentes a la actitud hacia ...
En esta comunicación se presenta la experiencia docente desarrollada en el marco del Programa de F...
Estudio y análisis de las metodologías utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en Formac...
El presente trabajo muestra la experiencia llevada a la práctica con estudiantes de segundo curso de...
Los futuros maestros y maestras de Educación Primaria, como tantas personas, muestran carencias des...
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Con el proceso desarrollado pretendíamos que el alumnado universitario que se forma en materia de O...
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El presente trabajo es una memoria con reflexiones y propuestas sobre el Máster de Educación Secunda...
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En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que ...
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