Add to ORKGEn este artículo se describen los aspectos fundamentales del Espacio Europeo de Educación Superior que se comentan en función de la legislación española disponible hasta el momento. Por otro lado, se apuntan algunos problemas que se derivan con su implantación, especialmente aquellos relacionados con la situación del profesorado.In this paper are described the most relevant aspects of European Higher European Area (EHEA). They are commented in the light of actual Spanish laws about it. In other side, some problems related with EHEA implantation are commented, especially those related with teaching profession
Cuando nos acercamos al límite del plazo marcado para alcanzar la convergencia europea en la enseñan...
Resumen: El artículo realiza una revisión pormenorizada de las principales conside­raciones meto...
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior implica reformas universitarias, tanto estruct...
En este trabajo presentamos la evolución de los distintos objetivos y medidas marcados en diferentes...
El Espacio Europeo de Educación Superior se presenta en este artículo como una realidad educativa qu...
The present article talks about the next relevant issues. The first section of the article refers to...
Universidad Europea de Madrid, along with other universities and the support of the Agency for Quali...
El 2010 es ya una fecha cercana, en la que se marcará definitivamente el paso del Proceso de Bolonia...
El proceso de convergencia europea derivado de Bolonia está suponiendo una revisión de los sistemas...
E ste trabajo parte de una experiencia piloto desarrollada en las asignaturas de Dirección de Opera...
This article exposes certain questions that are presented to the journalism studies before its next ...
En el presente trabajo se plantean los rasgos principales que ha adquirido en los últimos años el de...
The Bologna process aims to create the European Higher Education Area, which has been joined not onl...
p. 293-299La Carta Magna de las universidades europeas de 1988, firmada con motivo del IX centenari...
comunidad educativa, pero en especial para el profesorado y el alumnado universitario, que son, en d...
Cuando nos acercamos al límite del plazo marcado para alcanzar la convergencia europea en la enseñan...
Resumen: El artículo realiza una revisión pormenorizada de las principales conside­raciones meto...
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior implica reformas universitarias, tanto estruct...
En este trabajo presentamos la evolución de los distintos objetivos y medidas marcados en diferentes...
El Espacio Europeo de Educación Superior se presenta en este artículo como una realidad educativa qu...
The present article talks about the next relevant issues. The first section of the article refers to...
Universidad Europea de Madrid, along with other universities and the support of the Agency for Quali...
El 2010 es ya una fecha cercana, en la que se marcará definitivamente el paso del Proceso de Bolonia...
El proceso de convergencia europea derivado de Bolonia está suponiendo una revisión de los sistemas...
E ste trabajo parte de una experiencia piloto desarrollada en las asignaturas de Dirección de Opera...
This article exposes certain questions that are presented to the journalism studies before its next ...
En el presente trabajo se plantean los rasgos principales que ha adquirido en los últimos años el de...
The Bologna process aims to create the European Higher Education Area, which has been joined not onl...
p. 293-299La Carta Magna de las universidades europeas de 1988, firmada con motivo del IX centenari...
comunidad educativa, pero en especial para el profesorado y el alumnado universitario, que son, en d...
Cuando nos acercamos al límite del plazo marcado para alcanzar la convergencia europea en la enseñan...
Resumen: El artículo realiza una revisión pormenorizada de las principales conside­raciones meto...
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior implica reformas universitarias, tanto estruct...