Este trabajo representa un punto de partida esencial dentro del proceso sistemático requerido para la elaboración de un sistema de codificación dirigido al análisis del discurso. La experiencia reseñada parte de la constatación y del creciente interés que, actualmente, tienen las TIC en la construcción de nuevos canales de comunicación -como piezas fundamentales- que resuelven nuevas formas de procesar y encauzar la formación (Teleformación). Por otra parte, sitúa como piedra angular la importancia de crear un sistema de categorización que pueda emplearse para la comprensión y explicación de estos espacios tecnológicos, diseñados para la comunicación y reflexión conjunta, tomando como referente de estudio el diálogo que en estas áreas...
Esta investigación tiene por objetivo comprender los procesos de apropiación y uso de las nuevas tec...
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes en la mayoría de los ámbit...
La responsabilidad de la docencia en la formación de profesionales en una disciplina que aún no cuen...
Las claves para el análisis de la relación entre la educación y los medios parecen ocultarse en las ...
En este dossier encontrarán producciones pertenecientes a temas de investigación de la línea Tecnolo...
Treball Final del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat...
En la mayoría de las aulas de educación superior, la transferencia de conocimientos se realiza en fo...
El proyecto de extensión “Extensión en vínculo con escuelas secundarias”, iniciado en el año 2015, p...
El objetivo de este trabajo es realizar un recorrido a través de estudios y propuestas sobre el apre...
Hoy en día con la globalización y los avances a nivel de tecnología, nuestros niños y jóvenes se dej...
En el presente trabajo se busca dar cuenta de una propuesta de enseñanza desarrollada en la Carrera ...
Ponencia presentada en el 8º Encuentro de Docentes de Matemáticas. San Juan, 2013Una de las caracter...
Durante las últimas décadas, la enseñanza del dibujo de naturaleza técnica ha ido nutriéndose de div...
La comunicación es parte fundamental del proceso de enseñanza y de aprendizaje ya que los contenido...
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el último tercio del s...
Esta investigación tiene por objetivo comprender los procesos de apropiación y uso de las nuevas tec...
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