Esta investigación analiza la correlación y articulación entre proyecto y tecnología en el proceso de proyecto de las envolventes en la obra pública uruguaya reciente. Su objetivo fue generar información que permita reflexionar y problematizar la dimensión tecnológica en el proyecto de arquitectura. A partir del estudio de caso se planteó, una investigación de carácter exploratorio que abarcó el proceso desde la fase de ideación hasta la ulterior de operación, pasando por las intermedias de ajuste del proyecto y de su materialización. Del estudio, emergen un conjunto de reflexiones que se organizan en los cuatro puntos de vistas relevantes en que se estructura la investigación (opción tecnológica, adecuación ambiental, gestión, mantenimient...
Un proyecto genera un producto, un servicio o un resultado único. Gestionar un proyecto es aplicar c...
The architecture project and their processes, inside the discipline tradition has been the way archi...
Uno de los malentendidos que entorpecen -hasta el extremo de impedir- el aprender a proyectar es el ...
Esta investigación analiza la correlación y articulación entre proyecto y tecnología en el proceso d...
El presente artículo propone una discusión alrededor de la práctica pedagógica del diseño arquitectó...
El proyecto arquitectónico debería entenderse como un producto de investigación en la arquitectura, ...
Esta comunicación aborda la especificidad de la actividad investigadora del proyecto arquitectónico ...
Como se indicó en la memoria, previa a la presentación, de esta Tesis, el objeto de la misma es el d...
El proyecto arquitectónico, como proceso complejo en relación con una realidad diversa, admite enfo...
Considerando que la investigación es clave para la fundamentación y actualizació...
Esta tesis busca la confirmación de dos hipótesis: la primera es la consideración del proyecto arqui...
El proceso creativo del proyecto arquitectónico como estrategia que se gesta ante un problema a reso...
La no correspondencia entre la duración concreta de un acontecimiento puntual y las arquitecturas pe...
El proyecto arquitectónico es una síntesis compleja en la cual convergen multiplicidad de saberes y ...
Este artículo sintetiza la investigación llevada a cabo como docente de Representación y Proyecto de...
Un proyecto genera un producto, un servicio o un resultado único. Gestionar un proyecto es aplicar c...
The architecture project and their processes, inside the discipline tradition has been the way archi...
Uno de los malentendidos que entorpecen -hasta el extremo de impedir- el aprender a proyectar es el ...
Esta investigación analiza la correlación y articulación entre proyecto y tecnología en el proceso d...
El presente artículo propone una discusión alrededor de la práctica pedagógica del diseño arquitectó...
El proyecto arquitectónico debería entenderse como un producto de investigación en la arquitectura, ...
Esta comunicación aborda la especificidad de la actividad investigadora del proyecto arquitectónico ...
Como se indicó en la memoria, previa a la presentación, de esta Tesis, el objeto de la misma es el d...
El proyecto arquitectónico, como proceso complejo en relación con una realidad diversa, admite enfo...
Considerando que la investigación es clave para la fundamentación y actualizació...
Esta tesis busca la confirmación de dos hipótesis: la primera es la consideración del proyecto arqui...
El proceso creativo del proyecto arquitectónico como estrategia que se gesta ante un problema a reso...
La no correspondencia entre la duración concreta de un acontecimiento puntual y las arquitecturas pe...
El proyecto arquitectónico es una síntesis compleja en la cual convergen multiplicidad de saberes y ...
Este artículo sintetiza la investigación llevada a cabo como docente de Representación y Proyecto de...
Un proyecto genera un producto, un servicio o un resultado único. Gestionar un proyecto es aplicar c...
The architecture project and their processes, inside the discipline tradition has been the way archi...
Uno de los malentendidos que entorpecen -hasta el extremo de impedir- el aprender a proyectar es el ...