Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga 

Monográfico titulado: “Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa”Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe contribuye a los estudios sobre la reflexividad narrativa que se traduce en los procesos de producción y recepción de narrativas autobiográficas. Se cuestiona la entrada de la subjetividad en la investigación cualitativa, adoptando la perspectiva propuesta por Dilthey, que considera inseparables los vínculos entre "la vida, la experiencia vivida y la ciencia". Se pretende problematizar la reflexividad narrativa como una capacidad humana para comprender y dar sentido a lo que pasa.ES