Revista de psicología y educación

Título, resumen, palabras clave en español e inglesResumen basado en el de la publicaciónSe indaga sobre la opinión y el grado de voluntad del profesorado y del estudiantado del Grado en Psicología del curso académico 2012/2013 de la Universidad de Huelva, de participar en un hipotético programa de educación bilingüe (español e inglés), conforme al nuevo paradigma de enseñanza-aprendizaje Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras. Se concluye que ambos colectivos muestran un grado relativamente alto de voluntad de participar en dicho programa, y están motivados intrínsecamente, mientras que sólo el colectivo de estudiantes está motivado extrínsecamente para participar en dicho programa.ES