Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete

Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésLa Escuela Normal de Maestros de Albacete se fundó en el año 1840 e inició su andadura docente en 1842. En este centro se formaron los maestros albacetenses hasta el año 1901, en el que un Real Decreto de 17 de agosto firmado por el Conde de Romanones, Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, establece la supresión del centro y la integración de los estudios de magisterio en el Instituto. Durante trece cursos académicos (1901‐1902 a 1913‐1914) los estudios para Maestro Elemental se cursan en el Instituto General Técnico de la capital. De las aulas del Instituto salen 176 Maestros titulados que han cursado un plan de estudios generalista y poco profesional, pero que, considerado en sus dos niveles ‐maestro elemental y maestro superior‐, se ofrece como un plan más ambicioso y completo que los anteriores. Son los maestros del “Bachillerato Pedagógico”, experiencia docente que sería propuesta como modelo formativo del Magisterio en sucesivas ocasiones, pero que nunca más volverá a experimentarse. Por ello, se presenta el resultado de una minuciosa investigación en diferentes archivos acerca de esta novedosa experiencia. De este modo, se lleva a cabo el estudio de los elementos personales, los alumnos, su matrícula y resultados académicos, y los profesores encargados de su formación pedagógica; los elementos materiales, el edifico y su sostenimiento económico; y los elementos funcionales, planes de estudio y horarios.ES