Revista de educación

Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónDisponible versión en inglésMonográfico con el título: “Explorando lo común y lo público en las prácticas de enseñanza”Se analiza, desde un punto de vista ontológico, el papel público del profesor y de la enseñanza. Partiendo de la tesis de que la política y la educación son dos esferas separadas pero interrelacionadas de la vida humana, se investigan las formas en que éstas se relacionan entre sí, más allá de una comprensión funcional o instrumental de su relación. Se argumenta que la constitución de una esfera pública precisa de gestos docentes. Se afirma que reconocer la dimensión comunizante del debate público implica que la política necesita sujetos que realicen gestos docentes. La realización de gestos docentes por parte de aquellos reunidos en torno a alguna cosa es una condición necesaria para convertir ese asunto particular en una inquietud común, es decir, hacerlo público.ES