Add to ORKGEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.Desde la AMPA del CEIP Augusta Bílbilis (Calatayud. Zaragoza) se crea un programa para aumentar la participación de padres y madres de alumnos inmigrantes en el ámbito escolar. Los objetivos son: aumentar el número de asociados, realizar actividades con los padres (español para inmigrantes, prevención de drogodependencias, educar en valores y predicando con el ejemplo), colaboración con el centro y con las administraciones. Los resultados se dirigen más hacia la educación intercultural de madres y padres que del alumnado, ya que éste concibe los cambios sociales ...