Add to ORKGSe presentan los datos de una primera fase de experimentación de un nuevo método de enseñanza del inglés por medio de películas acompañadas de libros de texto y discos. Esta experiencia se ha iniciado a principios del curso escolar 1972-1973 por el Gabinete de Innovación Metodológica en varios Institutos de formación del profesorado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Se expone la conveniencia de utilizar esta forma de aprendizaje como medio y como recurso en la escu...
Se exponen las características más representativas que se exigen a los libros de texto del alumno. E...
Se expone la evolución y el empleo de los libros escolares, la utilización de las ilustraciones, de ...
Debido al alto índice de fracaso escolar que existe dentro de las áreas de Ciencias Experimentales y...
Se evalúa la mejora experimentada en el rendimiento de los alumnos de primaria del Centro Escolar de...
Propone una didáctica de las Matemáticas que desarrolle en los niños las facultades de observación, ...
Se presenta un trabajo, de carácter experimental, cuya finalidad es la implantación de una nueva did...
Como consecuencia de la implantación de los Nuevos Cuestionarios escolares en el curso 1966-67, se r...
Se analiza la importancia de la experimentación en la clase de Física, y de la conveniencia de que l...
Se exponen los caracteres generales propios de la fase de aprendizaje matemático para niños de terce...
Se propone la realización, para el primer y segundo curso de primaria, de unas fichas con actividade...
Se expone una síntesis de los acuerdos y las discrepancias surgidos a raíz de experiencias actuales ...
Se elabora un esquema de una unidad didáctica para el primer curso de un colegio nacional, a partir ...
Se describen las características, objetivos, contenidos y metodología de la enseñanza de la tecnolog...
Serie de observaciones sobre las deficiencias que presenta la didáctica de las matemáticas en la esc...
Se expone la conveniencia de utilizar esta forma de aprendizaje como medio y como recurso en la escu...
Se exponen las características más representativas que se exigen a los libros de texto del alumno. E...
Se expone la evolución y el empleo de los libros escolares, la utilización de las ilustraciones, de ...
Debido al alto índice de fracaso escolar que existe dentro de las áreas de Ciencias Experimentales y...
Se evalúa la mejora experimentada en el rendimiento de los alumnos de primaria del Centro Escolar de...
Propone una didáctica de las Matemáticas que desarrolle en los niños las facultades de observación, ...
Se presenta un trabajo, de carácter experimental, cuya finalidad es la implantación de una nueva did...
Como consecuencia de la implantación de los Nuevos Cuestionarios escolares en el curso 1966-67, se r...
Se analiza la importancia de la experimentación en la clase de Física, y de la conveniencia de que l...
Se exponen los caracteres generales propios de la fase de aprendizaje matemático para niños de terce...
Se propone la realización, para el primer y segundo curso de primaria, de unas fichas con actividade...
Se expone una síntesis de los acuerdos y las discrepancias surgidos a raíz de experiencias actuales ...
Se elabora un esquema de una unidad didáctica para el primer curso de un colegio nacional, a partir ...
Se describen las características, objetivos, contenidos y metodología de la enseñanza de la tecnolog...
Serie de observaciones sobre las deficiencias que presenta la didáctica de las matemáticas en la esc...
Se expone la conveniencia de utilizar esta forma de aprendizaje como medio y como recurso en la escu...
Se exponen las características más representativas que se exigen a los libros de texto del alumno. E...
Se expone la evolución y el empleo de los libros escolares, la utilización de las ilustraciones, de ...