Add to ORKGSe exponen las conclusiones de los trabajos que han realizado varios equipos de los Centros de Colaboración Pedagógica de Santander sobre el Lenguaje en los Cuestionarios Nacionales y que se muestran a lo largo de once puntos.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Se dan unas indicaciones sobre los aspectos principales que desde un punto de vista didáctico intere...
Se describe la planificación y el desarrollo de un tema cuya finalidad es el estudio de los aspectos...
Se explica la creación del Instituto Nacional de Educación Especial como organismo autónomo adscrito...
Se exponen las conclusiones formuladas en la ponencia sobre las promociones escolares. Los resultado...
Se expone el temario sobre Geografía que los Centros de Colaboración Pedagógica proponen para el cur...
Se aborda el tratamiento de dos métodos de trabajo: la información y la discusión como técnicas que ...
Se presentan varias experiencias de trabajo realizadas por psicólogos, pedagogos y profesores de Edu...
Se propugna que estos Centros de Colaboración se conviertan en un instrumento eficaz de actuación pa...
Se describen los resultados parciales de los trabajos realizados por grupos de alumnos de varios col...
Propuesta de la distribución del tiempo y el trabajo escolar, con ejercicios apropiados para cada se...
Se destaca que la elección de una u otra técnica de trabajo o de varias en las mismas sesiones de gr...
Propuesta de distribución del tiempo y el trabajo en las escuelas de niñas, en razón de las distinta...
El trabajo escolar comprende los ejercicios, actividades y tareas que realizan los niños en la escue...
La enseñanza de la Lengua debe cuidar tanto la adquisición de ideas y la formación intelectual como ...
A partir de los aspectos fundamentales señalados en los cuestionarios oficiales, se proponen varios ...
Se dan unas indicaciones sobre los aspectos principales que desde un punto de vista didáctico intere...
Se describe la planificación y el desarrollo de un tema cuya finalidad es el estudio de los aspectos...
Se explica la creación del Instituto Nacional de Educación Especial como organismo autónomo adscrito...
Se exponen las conclusiones formuladas en la ponencia sobre las promociones escolares. Los resultado...
Se expone el temario sobre Geografía que los Centros de Colaboración Pedagógica proponen para el cur...
Se aborda el tratamiento de dos métodos de trabajo: la información y la discusión como técnicas que ...
Se presentan varias experiencias de trabajo realizadas por psicólogos, pedagogos y profesores de Edu...
Se propugna que estos Centros de Colaboración se conviertan en un instrumento eficaz de actuación pa...
Se describen los resultados parciales de los trabajos realizados por grupos de alumnos de varios col...
Propuesta de la distribución del tiempo y el trabajo escolar, con ejercicios apropiados para cada se...
Se destaca que la elección de una u otra técnica de trabajo o de varias en las mismas sesiones de gr...
Propuesta de distribución del tiempo y el trabajo en las escuelas de niñas, en razón de las distinta...
El trabajo escolar comprende los ejercicios, actividades y tareas que realizan los niños en la escue...
La enseñanza de la Lengua debe cuidar tanto la adquisición de ideas y la formación intelectual como ...
A partir de los aspectos fundamentales señalados en los cuestionarios oficiales, se proponen varios ...
Se dan unas indicaciones sobre los aspectos principales que desde un punto de vista didáctico intere...
Se describe la planificación y el desarrollo de un tema cuya finalidad es el estudio de los aspectos...
Se explica la creación del Instituto Nacional de Educación Especial como organismo autónomo adscrito...