A autora caracteriza neste artigo as principais lutas do movimento dos professores estaduais da Bahia, na década de 80. Na primeira parte, tece considerações sobre as reivindicações dos professores pela melhoria das condições de trabalho, de exercício profissional e pela qualidade de ensino. Na segunda, discorre sobre as transformações das principais formas de ação coletiva desencadeadas pelo movimento, no contexto de redemocratização da Bahia. Na terceira, analisa as formas de negociação mais freqüentes entre atores do movimento e do Estado, que polarizam relações conflitivas em torno das questões educacionais. Na conclusão, apresenta uma síntese dos resultados das lutas dos professores para avaliação do significado do movimento na constru...
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), com o apoio da Organização de Estados Ibero-Americano...
Este artigo tem por objetivo apresentar um elenco de discussões a respeito do desenvolvimento profis...
O artigo apresenta uma análise a respeito da educação do campo e sua dimensão com a educação popular...
Este artigo analisa a formação do pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporan...
Este artigo é fruto de uma pesquisa que procurou analisar as políticas educacionais do ensino fundam...
O presente artigo trata das tendências e perspectivas de formação de professores nas proposições dos...
Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre a criação dos cursos da educação superior na ...
Esse trabalho apresenta uma proposta de pesquisa a ser implementada no campus de Itapetinga-Ba, na U...
A constituição brasileira garante aos grupos indígenas o direito a uma escola que preserve suas trad...
Orientação: Eduardo Fernandes NevesA gestão do sistema educacional brasileiro foi significativamente...
O objeto deste trabalho é o estudo realizado sobre as universidades estaduais da Bahia, Brasil (UNEB...
Este artigo apresenta dados de uma pesquisa realizada com professores da rede pública municipal, na ...
O propósito desta pesquisa é analisar as práticas desenvolvidas pelos professores de matemática em d...
A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) surgiu das Faculdades de Formação de Professores...
RESUMO: Neste trabalho, apresentamos posições de professores de línguas recém-formados por uma mesma...
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), com o apoio da Organização de Estados Ibero-Americano...
Este artigo tem por objetivo apresentar um elenco de discussões a respeito do desenvolvimento profis...
O artigo apresenta uma análise a respeito da educação do campo e sua dimensão com a educação popular...
Este artigo analisa a formação do pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporan...
Este artigo é fruto de uma pesquisa que procurou analisar as políticas educacionais do ensino fundam...
O presente artigo trata das tendências e perspectivas de formação de professores nas proposições dos...
Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre a criação dos cursos da educação superior na ...
Esse trabalho apresenta uma proposta de pesquisa a ser implementada no campus de Itapetinga-Ba, na U...
A constituição brasileira garante aos grupos indígenas o direito a uma escola que preserve suas trad...
Orientação: Eduardo Fernandes NevesA gestão do sistema educacional brasileiro foi significativamente...
O objeto deste trabalho é o estudo realizado sobre as universidades estaduais da Bahia, Brasil (UNEB...
Este artigo apresenta dados de uma pesquisa realizada com professores da rede pública municipal, na ...
O propósito desta pesquisa é analisar as práticas desenvolvidas pelos professores de matemática em d...
A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) surgiu das Faculdades de Formação de Professores...
RESUMO: Neste trabalho, apresentamos posições de professores de línguas recém-formados por uma mesma...
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), com o apoio da Organização de Estados Ibero-Americano...
Este artigo tem por objetivo apresentar um elenco de discussões a respeito do desenvolvimento profis...
O artigo apresenta uma análise a respeito da educação do campo e sua dimensão com a educação popular...