AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS À SOMBRA DO PÓS-MODERNISMO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LITERATURA

Resumo: O trabalho que ora se apresenta objetiva traçar algumas reflexões acerca da influência das diretrizes neoliberais nas políticas educacionais e, consequentemente, no campo do ensino de Língua Portuguesa e literatura. O artigo concentra-se na tese segundo a qual tal influência é um dos aspectos característicos das concepções pós-modernas, cuja origem deve ser averiguada nas primeiras manifestações do processo de decadência ideológica da burguesia, no século XIX.