Este texto toma como objeto a relação dialética entre conteúdo e forma na prática de ensino na educação física. Tem por objetivo elucidar as contribuições da Atividade de ensino na educação física com fundamento na pedagogia histórico-crítica para o desenvolvimento do pensamento conceitual na educação física escolar
Este artigo tem por objetivo mostrar como as diversas ações desenvolvidas no sistema de atividade es...
O artigo busca delinear as contribuições da pedagogia histórico-crítica para a formação dos indivídu...
Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...
O objetivo deste ensaio é discutir como a Pedagogia Histórico-Crítica e o Movimento C.T.S.2 no ensin...
A partir de estudo realizado em uma escola de educação infantil na periferia de uma cidade de médio ...
O presente texto tem como objetivo analisar o papel da Educação Física em instituições que ofereçam ...
Esta pesquisa tem como objeto de estudo a prática de ensino na educação física. A preponderância da ...
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre a educação escolar e o desenvolvimento do p...
O presente artigo busca apresentar ao leitor um panorama acerca da Pedagogia histórico-crítica numa ...
O texto tem por objetivo apresentar algumas idéias relacionadas ao ensino de música em situações em ...
Este trabalho é resultado de um conjunto de estudos desenvolvido pelos autores com o objetivo de ent...
O artigo apresenta um aspecto da atuação de professores e acadêmicos do curso de Pedagogia e outras ...
A educação escolar tem revelado grandes inquietações para professores e pesquisadores, entre elas a ...
Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...
A partir de levantamentos teóricos sobre o contexto da Educação Física Escolar constou-se indícios d...
Este artigo tem por objetivo mostrar como as diversas ações desenvolvidas no sistema de atividade es...
O artigo busca delinear as contribuições da pedagogia histórico-crítica para a formação dos indivídu...
Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...
O objetivo deste ensaio é discutir como a Pedagogia Histórico-Crítica e o Movimento C.T.S.2 no ensin...
A partir de estudo realizado em uma escola de educação infantil na periferia de uma cidade de médio ...
O presente texto tem como objetivo analisar o papel da Educação Física em instituições que ofereçam ...
Esta pesquisa tem como objeto de estudo a prática de ensino na educação física. A preponderância da ...
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre a educação escolar e o desenvolvimento do p...
O presente artigo busca apresentar ao leitor um panorama acerca da Pedagogia histórico-crítica numa ...
O texto tem por objetivo apresentar algumas idéias relacionadas ao ensino de música em situações em ...
Este trabalho é resultado de um conjunto de estudos desenvolvido pelos autores com o objetivo de ent...
O artigo apresenta um aspecto da atuação de professores e acadêmicos do curso de Pedagogia e outras ...
A educação escolar tem revelado grandes inquietações para professores e pesquisadores, entre elas a ...
Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...
A partir de levantamentos teóricos sobre o contexto da Educação Física Escolar constou-se indícios d...
Este artigo tem por objetivo mostrar como as diversas ações desenvolvidas no sistema de atividade es...
O artigo busca delinear as contribuições da pedagogia histórico-crítica para a formação dos indivídu...
Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...