ESTE TRABALHO APRESENTA PONTOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO. UM BREVE HISTÓRICO DE MOMENTOS RELACIONADOS AO ATUAL PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO – PNLD E UMA COMPARAÇÃO REALIZADA COM DOIS LIVROS DE QUÍMICA REFERENTE AO CONTEÚDO DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, SENDO A SUA 1º EDIÇÃO (1977) E 6º (2004) DO AUTOR RICARDO FELTRE. POR MEIO DESTA ANÁLISE FORAM CONSTATADAS MUDANÇAS QUE PODEM TER SIDO DEVIDO À NECESSIDADE DE ADEQUAÇÃO PARA O PNLD.AS PRINCIPAIS MUDANÇAS OBSERVADAS SE REFEREM À DISPOSIÇÃO DOS ASSUNTOS, ILUSTRAÇÕES E OS FACILITADORES DE APRENDIZAGE
Nos últimos anos, tem se observado um crescimento contínuo na utilização das Tecnologias da Informaç...
No Brasil, nas últimas duas décadas, dois critérios foram elementos motivadores à participação da Hi...
Este trabalho tem como foco os processos de significação conceitual de elemento e substância no Ensi...
O PRESENTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR QUAIS AS DIFERENÇAS/EVOLUÇÕES OCORRIDAS AO LONGO DE 28 ...
O objetivo desta pesquisa é verificar se as cinco coleções de Química aprovadas pelo PNLEM 2012 apre...
Este trabalho é motivado pelos possíveis distanciamentos e/ou aproximações ocasionados pelas transpo...
O LIVRO DIDÁTICO (LD) AINDA É UMA FERRAMENTA MUITO UTILIZADA PELOS PROFESSORES, APESAR DE TODAS AS C...
O presente trabalho discute a relação existente entre o conteúdo de propriedades periódicas dos elem...
Este estudo procura traçar um panorama com relação ao tema atividades lúdicas apresentados/divulgado...
Na era tecnológica, a educação vem se mostrando cada vez mais inserida no processo de evolução, por ...
O presente trabalho buscou investigar a presença de obstáculos epistemológicos nos livros didáticos ...
Este trabalho tem como um de seus objetivos relatar o processo de (re)elaboração de uma proposta par...
Este trabalho apresenta parte da pesquisa de dissertação de mestrado defendida pela autora pelo Prog...
Este artigo tem como tema a presença do livro didático de História na vida das escolas. Busca invest...
Neste artigo, apresentamos um estudo em que investigamos como a História da Matemática (HM) é aborda...
Nos últimos anos, tem se observado um crescimento contínuo na utilização das Tecnologias da Informaç...
No Brasil, nas últimas duas décadas, dois critérios foram elementos motivadores à participação da Hi...
Este trabalho tem como foco os processos de significação conceitual de elemento e substância no Ensi...
O PRESENTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR QUAIS AS DIFERENÇAS/EVOLUÇÕES OCORRIDAS AO LONGO DE 28 ...
O objetivo desta pesquisa é verificar se as cinco coleções de Química aprovadas pelo PNLEM 2012 apre...
Este trabalho é motivado pelos possíveis distanciamentos e/ou aproximações ocasionados pelas transpo...
O LIVRO DIDÁTICO (LD) AINDA É UMA FERRAMENTA MUITO UTILIZADA PELOS PROFESSORES, APESAR DE TODAS AS C...
O presente trabalho discute a relação existente entre o conteúdo de propriedades periódicas dos elem...
Este estudo procura traçar um panorama com relação ao tema atividades lúdicas apresentados/divulgado...
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O presente trabalho buscou investigar a presença de obstáculos epistemológicos nos livros didáticos ...
Este trabalho tem como um de seus objetivos relatar o processo de (re)elaboração de uma proposta par...
Este trabalho apresenta parte da pesquisa de dissertação de mestrado defendida pela autora pelo Prog...
Este artigo tem como tema a presença do livro didático de História na vida das escolas. Busca invest...
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Nos últimos anos, tem se observado um crescimento contínuo na utilização das Tecnologias da Informaç...
No Brasil, nas últimas duas décadas, dois critérios foram elementos motivadores à participação da Hi...
Este trabalho tem como foco os processos de significação conceitual de elemento e substância no Ensi...