La Guida offrire un quadro di tutti corsi di laurea disponibili nell’Ateneo bolognese, oggetto di una radicale riorganizzazione degli studi dall’Anno Accademico 2001/02. Per ogni corso di laurea sono riportati gli obiettivi formativi specifici e l’ordine degli studi, con l’obiettivo complessivo di dare un quadro dell’offerta didattica dell’Ateneo ai futuri studenti
Negli ultimi venti anni, le universita` italiane hanno subito un cambiamento molto profondo che ne h...
La dispersione degli studenti, soprattutto nel passaggio dal primo al secondo anno, costituisce uno ...
Dall’anno accademico 1992/93 la formazione dell’infermiere si realizza in ambito universitario, dapp...
Si analizza l'evolversi delle vicende delle università dal dicembre 1989, a partire dalla proposta d...
Questo quaderno è frutto della collaborazione dell’Associazione Camina, della Regione Emilia-Romagna...
Nella formazione post lauream del giurista l’attenzione deve essere unicamente rivolta all’apprendim...
Il saggio (il cui titolo è ispirato da una nota sentenza della Suprema Corte di Cassazione del 1931...
Fin dal suo sorgere, l’Università della Tuscia ha ritenuto opportuno disegnare percorsi formativi in...
Il contributo intende offrire alcune sollecitazioni intorno al tema dell’orientamento, con particola...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
A partire dal significato del movimento studentesco dell'Onda, l'Autore traccia una breve storia del...
Accostare il tema del disegno curricolare di un insegnamento nuovo qual è quello dell’educazione civ...
Il tessuto sociale e culturale si presenta oggi fortemente condizionato dai miti della società del b...
Questo capitolo riporta i risultati di una sperimentazione educativa condotta nelle scuole primarie ...
Nato nel 2009, il Coordinamento delle University Press italiane (UPI), di cui fanno parte 15 case ed...
Negli ultimi venti anni, le universita` italiane hanno subito un cambiamento molto profondo che ne h...
La dispersione degli studenti, soprattutto nel passaggio dal primo al secondo anno, costituisce uno ...
Dall’anno accademico 1992/93 la formazione dell’infermiere si realizza in ambito universitario, dapp...
Si analizza l'evolversi delle vicende delle università dal dicembre 1989, a partire dalla proposta d...
Questo quaderno è frutto della collaborazione dell’Associazione Camina, della Regione Emilia-Romagna...
Nella formazione post lauream del giurista l’attenzione deve essere unicamente rivolta all’apprendim...
Il saggio (il cui titolo è ispirato da una nota sentenza della Suprema Corte di Cassazione del 1931...
Fin dal suo sorgere, l’Università della Tuscia ha ritenuto opportuno disegnare percorsi formativi in...
Il contributo intende offrire alcune sollecitazioni intorno al tema dell’orientamento, con particola...
Una riflessione sulla progettazione di un laboratorio di scrittura all’università non può essere sem...
A partire dal significato del movimento studentesco dell'Onda, l'Autore traccia una breve storia del...
Accostare il tema del disegno curricolare di un insegnamento nuovo qual è quello dell’educazione civ...
Il tessuto sociale e culturale si presenta oggi fortemente condizionato dai miti della società del b...
Questo capitolo riporta i risultati di una sperimentazione educativa condotta nelle scuole primarie ...
Nato nel 2009, il Coordinamento delle University Press italiane (UPI), di cui fanno parte 15 case ed...
Negli ultimi venti anni, le universita` italiane hanno subito un cambiamento molto profondo che ne h...
La dispersione degli studenti, soprattutto nel passaggio dal primo al secondo anno, costituisce uno ...
Dall’anno accademico 1992/93 la formazione dell’infermiere si realizza in ambito universitario, dapp...
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