Aplicación del modelo de clase invertida en la docencia de farmacología del grado de enfermería: experiencia piloto

Mejora docente en la impartición de prácticas de Farmacología, avanzando en el uso de programas informáticos y sistemas de simulación

García Domingo, Mónica
Gómez Roso, Miryan
García Pedraza, José Ángel
Ortiz de Urbina Angoso, Ana Vega
Morán Benito, Asunción
Martín Calvo, María Luisa

January 2019

Memoria ID-168. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Herramientas docentes para la clase invertida en la nueva normalidad de la docencia semipresencial: Una aplicación a las asignaturas de Organización de Empresas

Delgado Piña, María Isabel
Almodóvar Martínez, Paloma
Álvarez Suescun, Emilio
Rodríguez Ruiz, Óscar
Vázquez Inchausti, Elena
Huertas Rivero, Patricia Carolina
Hernando Díez, Severiano
Bericat Guixa, Elías Antonio

June 2021

Por el papel más activo y comprometido de los estudiantes en su aprendizaje, los docentes estamos ob...

Estrategia docente para comprender la importancia de la química orgánica en la profesión farmacéutica

Caballero Salvador, Esther

January 2019

Memoria ID-060. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

El uso de la musicalización por parte de los alumnos como herramienta mnemotécnica de la asignatura de Farmacología del Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
Iglesias Osma, María Carmen
García Barrado, Josefa
Palomero Labajos, Jesús

January 2019

Memoria ID-163. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Elaboración de asignaturas del Máster de Fisiopatología y Farmacología en el campus virtual

Rodríguez Macías, Rocío Isabel

January 2015

Memoria ID-0037. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Elaboración de contenidos en formato Usal-Media para la asignatura "Información y Metodología Científica" del Grado en Farmacia (ampliado con "y análisis del plagio en los trabajos elaborados por estudiantes de nuevo ingreso en la Facultad de Farmacia")

García García, Pablo Anselmo
López Abán, Julio
Santos Buelga, María Dolores
Valles Martín, Elena

September 2013

Memoria ID12-0309. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

Desarrollo de una experiencia de aula invertida a través de la creación de material audiovisual para la docencia de "Seguridad Alimentaria"

González Paramás, Ana María

January 2022

Memoria ID-019. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-202

Aprendizaje de la Farmacología del sistema nervioso central usando una herramienta de trabajo colaborativo: congreso virtual de estudiantes de Farmacología II del 4 curso del grado de Farmacia

García Pedraza, José Ángel
García Domingo, Mónica
Martín Calvo, María Luisa
Morán Benito, Asunción

January 2020

Memoria ID-099. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Modelos de simulación para prácticas en otorrinolaringología

Santa Cruz Ruiz, Santiago
Muñoz Herrera, Ángel María
Blanco Pérez, Pedro
Gómez González, Juan Luis
Batuecas Caletrío, Ángel

January 2015

Memoria ID-0038. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Lectura y discusión de artículos científicos en el Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
García Barrado, Josefa
López Rico, Mercedes

January 2020

Memoria ID-187. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Incorporación de nuevas metodologías docentes en la asignatura de Farmacología II adaptada al EEES del Grado de Farmacia

García Domingo, Mónica
Morán Benito, Asunción
Martín Calvo, María Luisa
Gómez Roso, Miriam
García Pedraza, José Ángel

January 2015

Memoria ID-0121. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Proyecto de Innovación y Mejora Docente valorado positivamente con referencia

Sánchez Montero, María Jesús

January 2013

Memoria ID-0137. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Aplicación de un sistema de tutorización personalizada para estudiantes de grado y master

Castro González, María Ángeles
Corral Santana, José María Miguel del
Valles Martín, Elena
Hernández García, Ángela Patricia

January 2013

Memoria ID-320. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Desarrollo de un sistema de evaluación de competencias en el laboratorio de química farmacéutica

Gordaliza Escobar, Marina
García García, Pablo Anselmo
Pérez Melero, María de la Concepción

January 2015

Memoria ID-0170. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Prueba piloto de adaptación de nuevas herramientas para la docencia en asignaturas optativas de especialización en distribución comercial en el grado de Gestión de Pymes

Garrido Morgado, Álvaro
Hidalgo Baz, María
González Benito, Óscar
Martos Partal, María de las Mercedes

January 2018

Memoria ID-0011. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Mejora docente en la impartición de prácticas de Farmacología, avanzando en el uso de programas informáticos y sistemas de simulación

García Domingo, Mónica
Gómez Roso, Miryan
García Pedraza, José Ángel
Ortiz de Urbina Angoso, Ana Vega
Morán Benito, Asunción
Martín Calvo, María Luisa

January 2019

Memoria ID-168. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Herramientas docentes para la clase invertida en la nueva normalidad de la docencia semipresencial: Una aplicación a las asignaturas de Organización de Empresas

Delgado Piña, María Isabel
Almodóvar Martínez, Paloma
Álvarez Suescun, Emilio
Rodríguez Ruiz, Óscar
Vázquez Inchausti, Elena
Huertas Rivero, Patricia Carolina
Hernando Díez, Severiano
Bericat Guixa, Elías Antonio

June 2021

Por el papel más activo y comprometido de los estudiantes en su aprendizaje, los docentes estamos ob...

Estrategia docente para comprender la importancia de la química orgánica en la profesión farmacéutica

Caballero Salvador, Esther

January 2019

Memoria ID-060. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

El uso de la musicalización por parte de los alumnos como herramienta mnemotécnica de la asignatura de Farmacología del Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
Iglesias Osma, María Carmen
García Barrado, Josefa
Palomero Labajos, Jesús

January 2019

Memoria ID-163. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Elaboración de asignaturas del Máster de Fisiopatología y Farmacología en el campus virtual

Rodríguez Macías, Rocío Isabel

January 2015

Memoria ID-0037. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Elaboración de contenidos en formato Usal-Media para la asignatura "Información y Metodología Científica" del Grado en Farmacia (ampliado con "y análisis del plagio en los trabajos elaborados por estudiantes de nuevo ingreso en la Facultad de Farmacia")

García García, Pablo Anselmo
López Abán, Julio
Santos Buelga, María Dolores
Valles Martín, Elena

September 2013

Memoria ID12-0309. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

Desarrollo de una experiencia de aula invertida a través de la creación de material audiovisual para la docencia de "Seguridad Alimentaria"

González Paramás, Ana María

January 2022

Memoria ID-019. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-202

Aprendizaje de la Farmacología del sistema nervioso central usando una herramienta de trabajo colaborativo: congreso virtual de estudiantes de Farmacología II del 4 curso del grado de Farmacia

García Pedraza, José Ángel
García Domingo, Mónica
Martín Calvo, María Luisa
Morán Benito, Asunción

January 2020

Memoria ID-099. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Modelos de simulación para prácticas en otorrinolaringología

Santa Cruz Ruiz, Santiago
Muñoz Herrera, Ángel María
Blanco Pérez, Pedro
Gómez González, Juan Luis
Batuecas Caletrío, Ángel

January 2015

Memoria ID-0038. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Lectura y discusión de artículos científicos en el Grado de Enfermería

Holgado Madruga, Marina
García Barrado, Josefa
López Rico, Mercedes

January 2020

Memoria ID-187. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Incorporación de nuevas metodologías docentes en la asignatura de Farmacología II adaptada al EEES del Grado de Farmacia

García Domingo, Mónica
Morán Benito, Asunción
Martín Calvo, María Luisa
Gómez Roso, Miriam
García Pedraza, José Ángel

January 2015

Memoria ID-0121. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Proyecto de Innovación y Mejora Docente valorado positivamente con referencia

Sánchez Montero, María Jesús

January 2013

Memoria ID-0137. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Aplicación de un sistema de tutorización personalizada para estudiantes de grado y master

Castro González, María Ángeles
Corral Santana, José María Miguel del
Valles Martín, Elena
Hernández García, Ángela Patricia

January 2013

Memoria ID-320. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Desarrollo de un sistema de evaluación de competencias en el laboratorio de química farmacéutica

Gordaliza Escobar, Marina
García García, Pablo Anselmo
Pérez Melero, María de la Concepción

January 2015

Memoria ID-0170. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Prueba piloto de adaptación de nuevas herramientas para la docencia en asignaturas optativas de especialización en distribución comercial en el grado de Gestión de Pymes

Garrido Morgado, Álvaro
Hidalgo Baz, María
González Benito, Óscar
Martos Partal, María de las Mercedes

January 2018

Memoria ID-0011. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Mejora docente en la impartición de prácticas de Farmacología, avanzando en el uso de programas informáticos y sistemas de simulación

García Domingo, Mónica
Gómez Roso, Miryan
García Pedraza, José Ángel
Ortiz de Urbina Angoso, Ana Vega
Morán Benito, Asunción
Martín Calvo, María Luisa

January 2019

Memoria ID-168. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Herramientas docentes para la clase invertida en la nueva normalidad de la docencia semipresencial: Una aplicación a las asignaturas de Organización de Empresas

Delgado Piña, María Isabel
Almodóvar Martínez, Paloma
Álvarez Suescun, Emilio
Rodríguez Ruiz, Óscar
Vázquez Inchausti, Elena
Huertas Rivero, Patricia Carolina
Hernando Díez, Severiano
Bericat Guixa, Elías Antonio

June 2021

Por el papel más activo y comprometido de los estudiantes en su aprendizaje, los docentes estamos ob...

Estrategia docente para comprender la importancia de la química orgánica en la profesión farmacéutica

Caballero Salvador, Esther

January 2019

Memoria ID-060. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Aplicación del modelo de clase invertida en la docencia de farmacología del grado de enfermería: experiencia piloto

Abstract

Extracted data

Aplicación del modelo de clase invertida en la docencia de farmacología del grado de enfermería: experiencia piloto

Abstract

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