Este documento contiene procedimientos para planes de validación de conocimientos y habilidades, también se presentan los principios de organización y aplicación que fundamentan la validación y que lo relacionan con otros componentes de la formación profesional integralThis document contains procedures for the validation of knowledge and skills, as well as principles of organization and application that support validation and the relationship with other components of integral professional trainingPrincipios generales de organización y aplicación -- Aplicación de la validación -- Descripción del subsistema -- Anexos, flujograma y acta22 página
Manual en el que se establecen fases del proceso de registro y certificación, se determinan sus proc...
El artículo ofrece un resumen de la filosofía y marco que el tema de ¿Validación de Competencias Pro...
Informe del proyecto 2014PID-UB/050 llevado a cabo por el Grupo de Innovación Docente Consolidado de...
Manual que establece disposiciones, criterios y procedimientos indispensables para llevar a cabo acc...
Manual en el que se establecen los criterios y procedimientos indispensables para llevar a cabo acci...
Informe del programa de validación y conclusiones del procesamiento de la información recogida y de...
La competencia está presente en las Ciencias de la Salud y es impulsada por las directrices europeas...
La verificación y validación es una actividad que juega un papel importante en la consecución de pro...
Este estudio exploratorio fue desarrollado con el propósito de proporcionar evidencias empíricas a l...
El estudio analiza la validez de contenido, la validez de constructo y la fiabilidad de un instrumen...
El aprendizaje organizacional ha sido estudiado desde la perspectiva de niveles de aprendizaje: indi...
Manual que contiene los procedimientos de ingreso de los aspirantes a la formación profesional en l...
El Código de Procedimientos de Terapia Ocupacional Validado (CPTO - V), es un documento que recopil...
Se presentan los resultados del proceso de validación lógica de los indicadores para un estudio comp...
Manual orientado a la áreas responsables de la formación profesional integral del SENA que describe ...
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