본 사업은 2001년부터 시행된 '전국 실업계 고등학교 교수·학습 경진대회'의 계속 사업으로서, 학교 현장에 흩어져 있는 우수한 교수·학습방법을 계속적으로 발굴하여 일선 실업계 고등학교와 전문대학에 신속하고 체계적으로 보급할 수 있는 장을 마련하는 데 목적이 있음. 궁극적으로는 이를 토대로 실업계 고등학교와 전문대학 교육을 내실화하고 학교 현장으로부터 교육 개혁을 이끌어내고자 함.본 사업의 주요 내용은 교수·학습 우수사례 발굴 사업 운영 체계를 수립하고 출품작 작성 지침과 심사 절차 및 심사 기준을 개발하였으며, 체계적인 심사 운영으로 우수사례를 발굴·보급하는 데 중점을 두고 추진하였음. 원활한 사업 내용의 추진을 위하여 관련 문헌 및 자료를 분석하고 전문가 협의회, 심사위원회 및 발표위원회를 구성·운영하였음.Ⅰ. 사업 개요 1 1. 사업의 필요성 및 목적 1 2. 사업 내용 2 3. 사업 방법 및 추진 절차 3 Ⅱ. 관련 정책 동향 및 사업 분석 7 1. 교수·학습 개선 지원을 위한 정책 동향 7 2. 2001~2002 교수·학습 경진대회의 성과 및 시사점 10 Ⅲ. 사업 추진 내용 13 1. 교수·학습 방법 우수사례 발굴 사업 운영 체계 수립 13 2. 출품작 작성 지침 개발 및 홍보 23 3. 교수·학습 연구대회 심사 절차 및 심사 기준 개발 32 4. 교수·학습 연구대회 심사 및 시상 38 5. 우수사례 보급 53 Ⅳ. 사업 요약 및 제언 55 1. 사업 요약 55...
이 연구는 경상남도 실업계 고등학교들이 사회적 여건의 변화에 능동적으로 대응하고, 실업계 고교 교육의 정체성을 확보하며, 실업계 고등학교의 발전 방안을 모색하는데 그 목적이 있다....
본 연구의 목적은 전공대학이 전문대학 학력인정 평생교육시설로서 전공대학 위상 재정립 및 실질적 관리를 위한 법·제도적 개선 방안을 마련하여 전공대학의 건전한 발전 방안을 제시하는 ...
본 사업 목적은 다음과 같음. - 첫째, 실업계 고등학교와 전문대학의 교육특성 및 학습자 특성에 적합한 창의적이고 실천 가능한 교수·학습 방법의 발굴 - 둘째, 교원들의 수업...
본 사업은 2001년부터 시행된 ‘전국 실업계 고등학교 교수·학습 경진대회’의 계속 사업으로서, 학교 현장에 흩어져 있는 우수한 교수·학습방법을 계속적으로 발굴하여 일선 실업계 고...
본 연구의 목적은 다음과 같다. -인적자원개발 및 직업교육훈련 분야에 관한 총론적인 내용을 다루는 본 연수 사업을 성공적으로 수행함으로써 아·태 지역 회원국을 대상으로 각...
본 연구의 목적은 아래와 같음. 1) 직업교육훈련 프로그램 개발을 위한 직무분석 체계를 구안한다. 2) 직업교육훈련 프로그램 개발을 위한 직종분류 체계를 구안한다. 3)...
본 연구는 2006년부터 매년 아·태지역 국가를 대상으로 해당 국가의 직업교육훈련 실태를 파악하고 해당 국가에 적합한 직업교육훈련 시스템 및 정책수립을 위한 실질적인 정보를 제공하...
본 사업의 목적은 다음과 같다. 첫째, 협의회의 운영 모형과 운영 원리를 개발하여 자치단체에 제공함으로써 협의회 구성의 촉진과 구성 후 효율적인 운영에 도움을 주고자 하였다....
본 연구는 직업능력개발 정책 수립 및 직업능력개발 사업의 원활한 추진을위해 평가 체제를 개선하여 질적 평가로 전환하고, 다양한 자료를 수집·분석하기 위해 자료 수집 시스템을 구축하...
본 연구의 목적은 다음과 같다. UNESCO 아 ·태 지역 회원국의 고위 공직자 및 관련 분야 전문가 등 해당 국가의 고위층 인사를 초청하여 한국의 인적자원개발 및 직업교육훈련 ...
본 연구의 목적은 다음과 같다. UNESCO 아 ·태 지역 회원국의 고위 공직자 및 관련 분야 전문가 등 해당 국가의 고위층 인사를 초청하여 한국의 인적자원개발 및 직업교육훈...
○ 직업교육의 활성화와 전문계고등학교의 정체성을 확보하기 위해서는 교원의 양성 및 향상 단계에서 질적인 개혁에 기초하여 직업교육 교원의 전문성과 현장을 담보하는 역량을 강화해야 함...
본 연구의 목적은 환경 산업 분야 직업 중에서 직업교육훈련과정 및 출제 기준 개발을 위해 선행으로 요구되는 10개 직업을 선정하고, 직무분석을 실시하여 이들에 대한 교육 과정, 훈...
한국직업능력개발원은 그간에 수행한 일련의 기초직업능력 연구의 연속성 확보와 국제 조사에 참여를 통한 연구 수행의 필요성을 인식하여 2002년 9월부터 OECD의 ALL에 공식적으로...
직업능력개발훈련에 대한 지원방식으로 ‘구직자 내일배움카드제’가 도입된 이후, 직업능력개발훈련시장에 신규 진입하는 훈련기관이 급증하고 훈련기관 선택의 폭이 넓어진 만큼 우수한 훈련기...
이 연구는 경상남도 실업계 고등학교들이 사회적 여건의 변화에 능동적으로 대응하고, 실업계 고교 교육의 정체성을 확보하며, 실업계 고등학교의 발전 방안을 모색하는데 그 목적이 있다....
본 연구의 목적은 전공대학이 전문대학 학력인정 평생교육시설로서 전공대학 위상 재정립 및 실질적 관리를 위한 법·제도적 개선 방안을 마련하여 전공대학의 건전한 발전 방안을 제시하는 ...
본 사업 목적은 다음과 같음. - 첫째, 실업계 고등학교와 전문대학의 교육특성 및 학습자 특성에 적합한 창의적이고 실천 가능한 교수·학습 방법의 발굴 - 둘째, 교원들의 수업...
본 사업은 2001년부터 시행된 ‘전국 실업계 고등학교 교수·학습 경진대회’의 계속 사업으로서, 학교 현장에 흩어져 있는 우수한 교수·학습방법을 계속적으로 발굴하여 일선 실업계 고...
본 연구의 목적은 다음과 같다. -인적자원개발 및 직업교육훈련 분야에 관한 총론적인 내용을 다루는 본 연수 사업을 성공적으로 수행함으로써 아·태 지역 회원국을 대상으로 각...
본 연구의 목적은 아래와 같음. 1) 직업교육훈련 프로그램 개발을 위한 직무분석 체계를 구안한다. 2) 직업교육훈련 프로그램 개발을 위한 직종분류 체계를 구안한다. 3)...
본 연구는 2006년부터 매년 아·태지역 국가를 대상으로 해당 국가의 직업교육훈련 실태를 파악하고 해당 국가에 적합한 직업교육훈련 시스템 및 정책수립을 위한 실질적인 정보를 제공하...
본 사업의 목적은 다음과 같다. 첫째, 협의회의 운영 모형과 운영 원리를 개발하여 자치단체에 제공함으로써 협의회 구성의 촉진과 구성 후 효율적인 운영에 도움을 주고자 하였다....
본 연구는 직업능력개발 정책 수립 및 직업능력개발 사업의 원활한 추진을위해 평가 체제를 개선하여 질적 평가로 전환하고, 다양한 자료를 수집·분석하기 위해 자료 수집 시스템을 구축하...
본 연구의 목적은 다음과 같다. UNESCO 아 ·태 지역 회원국의 고위 공직자 및 관련 분야 전문가 등 해당 국가의 고위층 인사를 초청하여 한국의 인적자원개발 및 직업교육훈련 ...
본 연구의 목적은 다음과 같다. UNESCO 아 ·태 지역 회원국의 고위 공직자 및 관련 분야 전문가 등 해당 국가의 고위층 인사를 초청하여 한국의 인적자원개발 및 직업교육훈...
○ 직업교육의 활성화와 전문계고등학교의 정체성을 확보하기 위해서는 교원의 양성 및 향상 단계에서 질적인 개혁에 기초하여 직업교육 교원의 전문성과 현장을 담보하는 역량을 강화해야 함...
본 연구의 목적은 환경 산업 분야 직업 중에서 직업교육훈련과정 및 출제 기준 개발을 위해 선행으로 요구되는 10개 직업을 선정하고, 직무분석을 실시하여 이들에 대한 교육 과정, 훈...
한국직업능력개발원은 그간에 수행한 일련의 기초직업능력 연구의 연속성 확보와 국제 조사에 참여를 통한 연구 수행의 필요성을 인식하여 2002년 9월부터 OECD의 ALL에 공식적으로...
직업능력개발훈련에 대한 지원방식으로 ‘구직자 내일배움카드제’가 도입된 이후, 직업능력개발훈련시장에 신규 진입하는 훈련기관이 급증하고 훈련기관 선택의 폭이 넓어진 만큼 우수한 훈련기...
이 연구는 경상남도 실업계 고등학교들이 사회적 여건의 변화에 능동적으로 대응하고, 실업계 고교 교육의 정체성을 확보하며, 실업계 고등학교의 발전 방안을 모색하는데 그 목적이 있다....
본 연구의 목적은 전공대학이 전문대학 학력인정 평생교육시설로서 전공대학 위상 재정립 및 실질적 관리를 위한 법·제도적 개선 방안을 마련하여 전공대학의 건전한 발전 방안을 제시하는 ...
본 사업 목적은 다음과 같음. - 첫째, 실업계 고등학교와 전문대학의 교육특성 및 학습자 특성에 적합한 창의적이고 실천 가능한 교수·학습 방법의 발굴 - 둘째, 교원들의 수업...