Автор досліджує поняття «компетентності» і «компетенції» і встановлює сутність поняття соціокультурної складової. Вказує на необхідність підвищення ефективності процесу освіти як основної галузі формування національної гуманітарно-технічної еліти. У статті доводиться необхідність становлення високопрофесійного фахівця і підвищення рівня адаптаційних процесів до професійної діяльності завдяки введенню в процес підготовки інженера до професійної діяльності соціокультурної компетентності.An author explores notion of «competence» and «jurisdiction» and sets essence of notion of social-and-cultural constituent. Specifies on the necessity of increase of efficiency of process of education as basic industry of forming of national humanitarian-techn...
Представлены результаты исследования структуры когнитивно-креативного потенциала лидерства. Применен...
Досліджено формування динамічного підходу до розвитку організаційних здібностей як складової процесу...
The interdependence and complementarity of socio-humanist philosophical orientations and professiona...
Автор досліджує поняття «компетентності» і «компетенції» і встановлює сутність поняття соціокультурн...
У статті розглядаються теоретичні засади і сучасні підходи до виховання соціально-комунікативної кул...
В статье обоснованы методологические основания и представлена характеристика субъектно-профессиональ...
В статье, в рамках сигнального социологического исследования методом контент-анализа студенческих эс...
Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovatio...
Метою соціального партнерства навчального закладу є задоволення потреб учнів в інтелектуальному, кул...
У статті відповідно до поставленої мети висвітлено, обґрунтовано та схарактеризовано структуру соціо...
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникацииВ работе осуществлен анализ...
Формирование профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога предусматривает р...
Рассматриваются вопросы формирования этнической толерантности будущих специалистов социальной сферы ...
Рассматриваются вопросы формирования этнической толерантности будущих специалистов социальной сферы ...
Раздел 2. Управление знаниями в системе гуманитарных наук и гуманитарного образования = Section 2. K...
Представлены результаты исследования структуры когнитивно-креативного потенциала лидерства. Применен...
Досліджено формування динамічного підходу до розвитку організаційних здібностей як складової процесу...
The interdependence and complementarity of socio-humanist philosophical orientations and professiona...
Автор досліджує поняття «компетентності» і «компетенції» і встановлює сутність поняття соціокультурн...
У статті розглядаються теоретичні засади і сучасні підходи до виховання соціально-комунікативної кул...
В статье обоснованы методологические основания и представлена характеристика субъектно-профессиональ...
В статье, в рамках сигнального социологического исследования методом контент-анализа студенческих эс...
Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovatio...
Метою соціального партнерства навчального закладу є задоволення потреб учнів в інтелектуальному, кул...
У статті відповідно до поставленої мети висвітлено, обґрунтовано та схарактеризовано структуру соціо...
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникацииВ работе осуществлен анализ...
Формирование профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога предусматривает р...
Рассматриваются вопросы формирования этнической толерантности будущих специалистов социальной сферы ...
Рассматриваются вопросы формирования этнической толерантности будущих специалистов социальной сферы ...
Раздел 2. Управление знаниями в системе гуманитарных наук и гуманитарного образования = Section 2. K...
Представлены результаты исследования структуры когнитивно-креативного потенциала лидерства. Применен...
Досліджено формування динамічного підходу до розвитку організаційних здібностей як складової процесу...
The interdependence and complementarity of socio-humanist philosophical orientations and professiona...