У статті висвітлено основні теоретичні та практичні аспекти підвищення кваліфікації та педагогічної культури викладачів, які є необхідною умовою успішної педагогічної діяльності. Розглянуто тематику та зміст циклів підвищення кваліфікації викладачів, схарактеризовано форми та методи навчання. Подано авторське розуміннясутності педагогічної культури, складові та шляхи її формування.The article deals with the basic theoretical and practical aspects of professional development training and pedagogical culture of teachers, whichare necessary conditions of a successful teaching activity. We have discussed the topics and content of teacher training cycles and characterized the forms and methods of teaching. The author's understanding of the esse...
Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в ф...
В статье представлено понятие «синергичность», как эффект профессионального развития педагога. Раскр...
Більш високі вимоги суспільства до системи освіти загалом та особистості викладача як творця педагог...
У статті висвітлено основні теоретичні та практичні аспекти підвищення кваліфікації та педагогічної ...
Стаття присвячена дослідженню проблеми педагогічних умов формування професійної культури викладача в...
Стаття присвячена дослідженню проблеми педагогічних умов формування професійної культури викладача в...
Стаття присвячена аналізу професійного розвитку викладачів у системі неперервної освіти. Визначено р...
Творча особистість є найбільшою цінністю для будь-якого суспільства, оскільки для неї характерна вис...
Стаття присвячена проблемам експертизи в освіті та методам її здійснення. Експертиза розглядається я...
В статье рассматриваются и анализируются методологические и теоретико-педагогические вопросы качеств...
Стаття присвячена проблемам експертизи в освіті та методам її здійснення. Експертиза розглядається я...
Обоснована актуальность профессионального саморазвития учителя в непрерывном педагогическом образова...
Обоснована актуальность профессионального саморазвития учителя в непрерывном педагогическом образова...
У статті розглянуто проблему мотивації діяльності майстрів виробничого навчання та викладачів у закл...
В статье в контексте проблемы изменения парадигмы современного образования раскрывается значение, су...
Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в ф...
В статье представлено понятие «синергичность», как эффект профессионального развития педагога. Раскр...
Більш високі вимоги суспільства до системи освіти загалом та особистості викладача як творця педагог...
У статті висвітлено основні теоретичні та практичні аспекти підвищення кваліфікації та педагогічної ...
Стаття присвячена дослідженню проблеми педагогічних умов формування професійної культури викладача в...
Стаття присвячена дослідженню проблеми педагогічних умов формування професійної культури викладача в...
Стаття присвячена аналізу професійного розвитку викладачів у системі неперервної освіти. Визначено р...
Творча особистість є найбільшою цінністю для будь-якого суспільства, оскільки для неї характерна вис...
Стаття присвячена проблемам експертизи в освіті та методам її здійснення. Експертиза розглядається я...
В статье рассматриваются и анализируются методологические и теоретико-педагогические вопросы качеств...
Стаття присвячена проблемам експертизи в освіті та методам її здійснення. Експертиза розглядається я...
Обоснована актуальность профессионального саморазвития учителя в непрерывном педагогическом образова...
Обоснована актуальность профессионального саморазвития учителя в непрерывном педагогическом образова...
У статті розглянуто проблему мотивації діяльності майстрів виробничого навчання та викладачів у закл...
В статье в контексте проблемы изменения парадигмы современного образования раскрывается значение, су...
Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в ф...
В статье представлено понятие «синергичность», как эффект профессионального развития педагога. Раскр...
Більш високі вимоги суспільства до системи освіти загалом та особистості викладача як творця педагог...