Foreign language competence formation among students as the essential factor of the academic mobility

Стаття присвячена дослідженню проблеми визначення поняття іншомовної компетентності, особливостей її формування у студентів як необхідного фактору академічної мобільності. Розглянуто та проаналізовано різні підходи до вирішення цієї проблеми.The article is devoted to the problem of defining the term of foreign language competence, its formation among students as the essential factor of the academic mobility. Different approaches of solving the problem were discussed and analyzed