Anstoß zur Unterrichtseinheit Fußball: Grundsätze des modernen Kinder- und Jugendfußballtrainings in Schule und Verein : der Einsatz der Spielmethode sowie die Analyse der Talenteförderung im österreichischen Nachwuchsfußball

Die Diplomarbeit „Anstoß zur Unterrichtseinheit Fußball“ beschäftigt sich im ersten Teil mit den Trainingsgrundsätzen und Ausbildungsschwerpunkten des modernen Kinder- und Jugendfußballs. Durch diese Arbeit soll gezeigt werden, dass Fußballtraining im Nachwuchsbereich kein Erwachsenentraining mit reduzierten Anforderungen sein darf, sondern die Lehr- und Lernziele der verschiedenen Entwicklungsstufen der Heranwachsenden in die Planung, Gestaltung und Durchführung des Nachwuchstrainings einfließen und beachtet werden sollen. Unter Berücksichtigung der einzelnen konditionellen, technisch und taktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler soll ein Weg aufgezeigt werden, wie Fußball im Schulunterricht sinnvoll integriert werden kann. Abgeschlossen wird der erste Teil der Arbeit, mit einer besonders für den Schulsportunterricht geeigneten Sammlung von Spiel- und Übungsformen, sowie den methodischen Aufbau der vorgestellten Unterrichtseinheiten. Damit soll den Sportlehrkräften ohne größere Vorkenntnisse in der Fußballausbildung, Übungsmaterial an die Hand gegeben werden, dass unabhängig von den Leistungsunterschieden in einem Klassenverband eingesetzt werden kann. Bei all diesen Stundenmodellen steht, unter Berücksichtigung der Vorerfahrungen und der Begabung der Schülerinnen und Schüler, vor allem die Persönlichkeitsbildung sowie die Grundlagenausbildung im Bereich der fußballspezifischen Technik und der konditionellen Fähigkeiten der Heranwachsenden im Vordergrund. Der zweite Teil der Arbeit beschäftigt sich mit der Talentfrage und den verschiedenen altersbedingten Entwicklungsstufen im Nachwuchsfußball. Weiters werden die Ausbildungsphilosophie, sowie die Talenteförderungsmaßnahmen des österreichischen Fußballbundes (ÖFB) genauer beleuchtet.The first part of the master thesis „Anstoß zur Unterrichtseinheit Fußball“ (Kickoff to Soccer Units in Sports Education) provides an introduction to general soccer training principles and key elements of training for children and adolescents. The thesis aims at stressing that soccer training for up and coming generations of athletes is not supposed to display the same characteristics as adult training with narrowed requirements. Rather, the specific teaching and learning targets at different levels of adolescent development have to be considered and implemented in the design and realization of youth soccer training. In consideration of individual stamina, technical and tactical skills of trainees, the intention of this thesis is to show ways how to reasonably integrate soccer units in education. The first part of this thesis closes with a compilation of play and training exercises and their underlying methodological and didactical concepts. The aim is to provide sports teachers lacking profound knowledge of soccer education with exercise material that can be used irrespectively of differences in achievement levels. In all of the introduced sports class models, a focus is placed on personality development and basic development of soccer-specific skills and stamina of young adults, always considering formational backgrounds and individual talent of trainees. Furthermore, a special focus will be placed on showing how soccer-specific skills can already be acquired during early childhood and adolescence. The second part of this thesis discusses the question of individual talent and various age-specific stages of development in youth soccer training. Finally, a closer look at the guiding philosophy in soccer training and talent fostering measures taken by the Austrian Football Association (ÖFB) will be taken.vorgelegt von Jörg SchirgiAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersZsfassung in dt. und engl. SpracheGraz, Univ., Dipl.-Arb., 2015(VLID)48562