Partizipation in der Offenen Jugendarbeit : über Partizipation als theoretisches Konzept und ein Experiment im Praxisfeld

Partizipation ist zu einem zentralen Konzept in der Offenen Jugendarbeit und zu einem omnipräsenten Stichwort in der Sozialen Arbeit geworden. „Partizipation ist positiv besetzt und erfährt ähnlich wie Ressourcenorientierung oder Flexibilität in der Kinder- und Jugendhilfe eine hohe Zustimmung“ (Pluto 2008, S. 16).Die folgende Untersuchung beschäftigt sich mit Partizipation und Offener Jugendarbeit. Es wird die Absicht verfolgt herauszufinden: „Wie kann das Konzept ‚Partizipation‘ in der Offenen Jugendarbeit als tatsächliches Praxisbeispiel umgesetzt werden?“.Um dieser Frage nachzugehen wurde ein Partizipationsexperiment im Rahmen eines Perspektivenwechsels in einem Jugendzentrum durchgeführt. Im Zuge dieses Experimentes bekamen Jugendliche sowohl ein Budget, als auch Öffnungsstunden zur freien Verfügung und somit die Möglichkeit, ihr Jugendzentrum nach ihren subjektiven Vorstellungen zu gestalten und zu nützen. Sie bekamen dadurch die Möglichkeit, Partizipation zu praktizieren und Verantwortung zu übernehmen.Ziel für die Praxis war es durch diesen Versuch eine Partizipationssteigerung bei BesucherInnen des Jugendzentrums zu erwirken und ihnen den Wert ihrer Stimme im Jugendzentrum und in der Gesellschaft bewusst(er) zu machen. Im weiteren Sinne bestand die Absicht darin Facetten, Möglichkeiten und Problematiken von Teilhabe in der Offenen Jugendarbeit darzustellen. Um die Fragestellung adäquat beantworten zu können wurden die Methoden Beobachtung und Befragung eingesetzt. Anhand einer teilnehmenden Beobachtung konnte der Grad der Beteiligung und das Partizipationsverhalten deutlich gemacht werden. Im Anschluss an das Experiment wurden Leitfadeninterviews mit den beteiligten Jugendlichen und Experten geführt. Dadurch konnte die Wichtigkeit von Partizipation, aber auch die damit einhergehenden Herausforderungen im Alltag der Offenen Jugendarbeit explizit herausgearbeitet werden.This thesis is focusing on participation of youth work. The intention is to find out how the conception of participation can be realized in usual youth work, demonstrated by an example.Dealing with this question showed the importance of participation in the context of childrens development. Goal was to motivate young people to recast their youth centre, as well as to illustrate their voice within society. Furthermore girls and boys within this setting had the chance to give feedback about their satisfaction and their experience with co-determination. Presented results are elaborated by observing an experiment of participation and moreover by conducting guided interviews with the participants of the experiment and their persons in charge.The experiment was taken and observed for 20 hours. Within this time a group of youth centre visitors got the chance to bring in their own opinion, ideas and conceptions. For realization of the upcoming ideas a budget of 200,- was provided. Evaluation of the results showed that these people are almost satisfied with their rights of co-determination. Implementation of the teenagers and the opportunity to let them handle things with personal responsibility was accepted very well and is essential for strengthening personality and increasing life experience.vorgelegt von Birgit GraßmuggAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersZsfassungen in dt. und engl. SpracheGraz, Univ., Masterarb., 2014(VLID)33682