Soziale Einflüsse auf die Berufswahl : eine empirische Untersuchung unter Lehrlingen

Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit den sozialen Einflüssen auf den Prozess der Lehrberufsentscheidung. Durch unterschiedliche Einflüsse des sozialen Wandels (Individualisierung, Enttraditionalisierung und Entstrukturierung von Lebensläufen) wird die Berufswahl für Jugendliche zunehmend schwieriger, weshalb Orientierungslosigkeit und Überforderung dazu führen, dass das soziale Umfeld die Berufswahl stark beeinflusst.Im Rahmen dieser Forschung wurde eine quantitative Fragebogenerhebung durchgeführt, bei der insgesamt 353 Lehrlinge zum Thema Berufswahl befragt wurden. Die Ergebnisse der Studie wurden durch qualitative Interviews untermauert. Theorien der Berufsfindung, soziale Netzwerke Jugendlicher, Identitätsbildung und Persönlichkeitsentwicklung wurden dafür herangezogen.Da während des Jugendalters Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung stark vom sozialen Umfeld beeinflusst werden, spielt dieses Umfeld eine zentrale Bedeutung in der Berufswahl. Das Ergebnis der durchgeführten Studie zeigt, dass Jugendliche während der Phase der Lehrberufsentscheidung auf bestimmte Netzwerke und Organisationen aus ihrem engeren Umfeld vertrauen, welche ihnen als Orientierungshilfe dienen. Vor allem das naheliegende Familiennetzwerk und der Freundeskreis spielen bereits in frühen Phasen der Berufsfindung eine zentrale Rolle und sind somit sehr einflussreich. Im Rahmen dieser Studie stellte sich aber auch heraus, dass der Kontakt zur Praxis eine der wichtigsten Informations- und Einflussquellen zum Thema Berufswahl für die Jugendlichen ist. Darüber hinaus konnte festgestellt werden, dass Entscheidungsgründe und Einflussfaktoren nach unterschiedlichen Berufen variieren. Außerdem zeigt sich ein nach wie vor starker Geschlechterrolleneinfluss, der durch Sozialisierung, Tradierung von Werten etc. beibehalten wird.This Master Thesis deals with the social influences on the process of vocational choice. Due to different influences of social changes (like individualization, de-traditionalization and de-structuring of biographies), the vocational choice of adolescents is getting more and more difficult. Therefore, disorientation and challenges lead to a strong influence of the social network on the vocational choice. Theories of vocational choice, social networks of adolescents, identity formation and personality formation where used in this thesis.A quantitative survey was conducted, which interviewed 353 apprentices about their vocational choice. The results of this survey are substantiated by qualitative interviews. The phase of identity and personality formation is highly influenced by the social surrounding of an adolescent, thus this surrounding also influences the vocational choice. The results of the survey show, that adolescents trust on certain networks and organizations in their direct surrounding, which help them to orientate better. Especially the close network of the family and the circle of friends are already important in early phases of the vocational choice and therefore very influential. Furthermore, practical experiences are important information sources and influencing variables. In addition, there is still a strong influence deriving from gender roles, which is still retained due to socialization, passing on of value etc.Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersZsfassung in dt. und engl. SpracheGraz, Univ., Masterarb., 2012(VLID)22238