Bewerbungscoaching : professionelle Unterstützung bei der beruflichen (Neu-)Orientierung durch systemisches Denken

Titel: Bewerbungscoaching. Professionelle Unterstützung bei der beruflichen (Neu-) Orientierung durch systemisches Denken.Im theoretischen Teil wird Bewerbungscoaching als Prozessberatung verstanden, dem eine systemische Denkweise zugrunde liegt. Es wird die Denk- Arbeits- und Handlungs-weise des Coaching im klassischen Sinn und des systemischen Coachings im Speziellen thematisiert. Eine Abgrenzung zur Psychotherapie wird ebenso aufgezeigt. Die restliche Arbeit spezialisiert sich auf das Bewerbungscoaching. Definitionsversuche, pädagogische Interventionen, didaktische Konzepte der Kompetenzförderung sowie eine gezielte Auswahl an Methoden, die für das systemische Bewerbungscoaching relevant sind, werden näher beschrieben. Im zweiten Teil dieser Arbeit zeigt eine empirische Erhebung den praktischen Arbeitsalltag von BewerbungscoachInnen und den tatsächlich angewandten Methoden und Interventionen auf. Es werden die methodischen Vorgehensweisen und die herangezogenen empirischen Forschungsmethoden näher erläutert. Als empirische Methodik wird das ExpertInneninterview herangezogen. Insgesamt werden sieben ExpertenInnen mittels vorformulierten Interviewleitfäden befragt. Die Auswertung der Interviews erfolgt anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring.Der Fokus dieser empirischen Erhebung liegt am praktischen Ablauf eines systemischen Bewerbungscoachings. Es wird den Fragen nachgegangen, welche Methoden dabei gezielt Anwendung finden und wie genau der Bewerbungscoach/die Bewerbungscoachin den/die Coachee zur Persönlichkeitsbildung, Weiterentwicklung und Kompetenzförderung anleitet. Auch wird beleuchtet, welchen Unterschied es in der Arbeits- und Vorgehensweise gibt, wenn ein/eine BewerbungscoachIn mit beruflichen NeueinsteigerInnen oder mit beruflichen WiedereinsteigerInnen arbeitet.Schlagwörter: Berufliche NeueinsteigerInnen und WiedereinsteigerInnen, Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring, Leitfadengestützes ExpertInneninterviewTitle: Coaching for interviews. Professional support for the vocational orientation by a method of specific reasoning.The theoretical part of the vocational coaching is based on a guidance process by a systemic way of thinking. The training is built on reasoning, working and execution in a classical approach and the specific systemic coaching respectively. A clear demarcation to the psychotherapy is demonstrated and carried out. The emphasis and description of the remaining essay is on training for interviews, encouragements for the support of special skills and a targeted approach through methods pertaining to the systemic coaching.The second part of this paper shows an empirical survey based on the day-to-day work of the interviewers supported by their data and methods. Within this framework the details on the methodical procedure and the conclusive approach of the empirical data are explained. The method is based on the questionnaires conducted with the interviewers. Seven adviser experts are being questioned with the means of pre-formulated dialogue guide (theme-guided interview). The evaluation of the above consultations follows the quality analysis developed by Philipp Mayring.The focal point of this empirical survey lies in the practical sequence of the systemic coaching of applicants. This is to find out the applied methods used by the adviser in regard to the personality, the potential interviewees further development and the promotion of their capabilities. Finally the difference in the approach methods of instructors are highlighted to differentiate between new job seekers and experienced recruits to the employment market respectively.Keywords: New jobseekers; experienced recruits to the employment market, Quality analysis developed by Philipp Mayring; Theme-based interviews with advisers.vorgelegt von Alexandra StieberAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersZsfassung in dt. und engl. SpracheGraz, Univ., Masterarb., 2014(VLID)24305