PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BIOLOGI BERBASIS POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) MATERI JAMUR SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK KELAS X SMA/MA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) biologi berbasis POE (Predict-Observe-Explain) materi jamur dan mengetahui kualitas LKS yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan menggunakan aplikasi Publisher 2013. Penelitian ini menghasilkan produk LKS cetak berwarna dengan ukuran A4. Hasil produk tersebut dinilai oleh 1 ahli materi, 1 ahli media, 5 peer reviewer dan 1 guru biologi, lalu dilakukan uji respon kepada 20 siswa SMA Muhammadiyah Yogyakarta. Berdasarkan penilaian ahli materi mendapatkan persentase keidealan 88,9 % dengan kategori Sangat Baik (SB), hasil penilaian ahli media memperoleh kategori Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan 96,29%, penilaian dari peer reviewer memperoleh kategori Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan 95,2%, dan penilaian dari guru biologi mendapatkan kategori Sangat Baik (SB) dengan persentase 88,72%. Hasil uji respon siswa terhadap LKS yang dikembangkan memperoleh kategori Sangat Baik (SB) dengan persentase keideala