Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de ciencias humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2011Los jóvenes, como cualquier otro miembro de la comunidad de habla cotidiana, crean nuevos términos, (variación léxica) o atribuyen diferentes significados, (variación semántica) a palabras ya existentes. Sin embargo, para los docentes en las escuelas, el uso de estas expresiones o palabras limitan el desarrollo de un lenguaje mas formal y elaborado. En contraste, los lingüistas y sociólogos del lenguaje en la actualidad coinciden en afirmar que la utilización de estas expresiones no lo empobrece, debido a que son manifestaciones de la creatividad y mutabilidad de la lengua. En el presente artic...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
Tesis (Licenciada en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad d...
El aprendizaje de una lengua extranjera no solamente se enfoca en incorporar una serie de conocimien...
El presente trabajo surge a raíz de la necesidad por conocer el tipo de lenguaje que se presenta en ...
Un equipo integrado por docentes e investigadores del Área de Tecnología Educativa de la Facultad de...
Durante el año 2007 un grupo de estudiantes y docentes de la facultad de educación de la universidad...
La inclusión de contenidos correspondientes a la lengua oral aparece desde hace tiempo en los curric...
Desde el punto de vista de los Estándares Básicos de Lengua Castellana se busca que desde la capacid...
Resumen basado en el de la publicaciónLa enseñanza de la lengua ha de potenciar su adquisición medi...
La inclusión de alumnos sordos en las aulas de escuelas regulares requiere del profesor un estilo de...
Después de haber analizado el comportamiento lingüístico de los alumnos con relación a la utilizació...
El presente trabajo refiere la experiencia de utilización de foros de discusión en una asignatura a ...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
Siempre que hay interacción, hay comunicación. La enseñanza es una de las actividades más complejas ...
En la investigación desarrollada se conoció que existe influencia significativa en la Lingüística de...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
Tesis (Licenciada en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad d...
El aprendizaje de una lengua extranjera no solamente se enfoca en incorporar una serie de conocimien...
El presente trabajo surge a raíz de la necesidad por conocer el tipo de lenguaje que se presenta en ...
Un equipo integrado por docentes e investigadores del Área de Tecnología Educativa de la Facultad de...
Durante el año 2007 un grupo de estudiantes y docentes de la facultad de educación de la universidad...
La inclusión de contenidos correspondientes a la lengua oral aparece desde hace tiempo en los curric...
Desde el punto de vista de los Estándares Básicos de Lengua Castellana se busca que desde la capacid...
Resumen basado en el de la publicaciónLa enseñanza de la lengua ha de potenciar su adquisición medi...
La inclusión de alumnos sordos en las aulas de escuelas regulares requiere del profesor un estilo de...
Después de haber analizado el comportamiento lingüístico de los alumnos con relación a la utilizació...
El presente trabajo refiere la experiencia de utilización de foros de discusión en una asignatura a ...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
Siempre que hay interacción, hay comunicación. La enseñanza es una de las actividades más complejas ...
En la investigación desarrollada se conoció que existe influencia significativa en la Lingüística de...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
Tesis (Licenciada en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad d...
El aprendizaje de una lengua extranjera no solamente se enfoca en incorporar una serie de conocimien...